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第3步：寻找关联 暂停下来，仔细看所生成的众多想法，1）找出与众不同的新元素或令自己激动的亮点；2）在不同的枝节上，可能找到一定的联系，善于发现并把他们结合起来，可用不同颜色的笔标出来。 注：1) 距离中心词越远的元素创新性越强； 2）两个元素的距离越远，一旦发生意义关联或形式关 联，则创意越新。 ? ? 放射思维的概念 ? ? 思维导图 ? ? 训练步骤 . 一个概念的放射思维 第三十页，共四十六页。 第三十一页，共四十六页。 ? ? 放射思维的概念 ? ? 思维导图 ? ? 训练步骤 第4步：提出方案，画草图 把有价值的想法提出来，结合、围绕要解决完成的题目做进一步联想、完善，提出创意方案，完成草图设计。 两个原则： 开发新元素（没被使用或没被引起注意的元素）； 减法原则（用最少的元素、最简洁的方式表达创意）。 . 一个概念的放射思维 第三十二页，共四十六页。 新 鲜 第三十三页，共四十六页。 ?? 放射思维的概念 ?? 思维导图 ? 训练步骤 ? 两点提示 [提示1] 在由源中心概念或分枝中的卫星中心词发想时，可按这些提 示来联想： ★ 分类：人物(性别/年龄/古今/地域)、动物、植物、事件； 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、感觉等。 ★ 发问：什么？在什么地方？什么时候？为什么？谁？