高中物理竞赛实验讲义大全—9光的等厚干涉 教案.docxVIP

2020高中物理竞赛讲义 苏州中学竞赛讲义9 光的等厚干涉 【实验目的】 牛顿环实验装置1. 观察等厚现象，考察其特点。 牛顿环实验装置 2. 学习用牛顿环测量透镜曲率半径。 3. 学习实验结果数据的处理。 【实验原理】 1. 牛顿环 将待测的球面凸透镜AOB放在 平板玻璃CD的上面，使用相干光照 射，便形成典型的牛顿环。两相干光 (近乎垂直人射的光经过空气隙上下表面AOB和CD的反射光)的光程差为 （1） 形成暗纹的条件： 即 （2） 可以推出凸透镜的曲率半径为: （3） 其中: 是牛顿环的第m环直径，是牛顿环的第n环直径，只要数出所测各环的环数差，而无须确定各环的干涉级数，就可算出凸透镜的曲率半径，并且避免了圆环中心无法确定的困难。 2. 劈尖 两块平板玻璃，使其一端平行相接， 另一端夹入一细丝（或待测样品），这样 两块平板玻璃之间形成了一个具有一微 小倾角的劈形空气薄膜，这一装置就称 为劈尖。 当有平行光垂直照射时，空气薄膜 上、下表面反射光产生干涉，从而形成 明暗交替、等间隔的干涉条纹，如图所 示。其中第K级暗纹的光程差满足： （K=0，1，2，……） 当K=0 时，由上式可得：ek=0，即为两玻璃接触端，即劈棱。 设细丝处干涉级次为N，则有: 其中为10个条纹的长度，所以 已知，即可求出。 【实验内容】 1.观察牛顿环的干涉图样 (1) 调整牛顿环仪的三个调节螺丝， 在自然光照射下能观察到牛顿环的 干涉图样，并将干涉条纹的中心移到 牛顿环仪的中心附近。调节螺丝，使牛顿环中心暗斑不要太大。 （2）把牛顿环仪置于显微镜的正下方，使单色光源与读数显微镜上45?角的反射透明玻璃片等高。旋转反射透明玻璃，直至从目镜中能看到明亮均匀的光照。 （3）调节读数显微镜的目镜，使十字叉丝清晰；自下而上调节物镜直至观察到清晰的干涉图样。移动牛顿环仪，使中心暗斑位于视域中心，调节目镜系统，使叉丝横丝与读数显微镜的标尺平行，消除视差(见附录)。平移读数显微镜，观察待测的各环左右是否都在读数显微镜的读数范围之内。 2. 测量牛顿环的直径 （1）选取要测量的m和n(各5环)，如取m为32，30，28，26，24，n为22，20，18，16，14。 （2）转动鼓轮。先使镜筒向左移动，顺序数到35环，再向右转到32 环，使叉丝尽量对准干涉条纹的中心，记录读数。然后继续转动测微鼓轮，使叉丝依次与30，28，26，24，22，20，18，16，14环对准，顺次记下读数；再继续转动测微鼓轮，使叉丝依次与圆心右14，16，18，20，22，24，26，28，30，32环对准，也顺次记下各环的读数。注意在一次测量过程中，测微鼓轮应沿一个方向旋转，中途不得反转，以免引起回程差。 3．调整并观测劈尖的干涉图样 (1) 将两块玻璃片两端平行对齐，在一端夹入平直细丝，并使细丝的边线尽量与端面平行。尽量使玻璃片边线与读数显微镜标尺平行，放于物镜正下方。 (2) 转动显微镜上的45?角半反射片，使得目镜中看到的视场均匀明亮（注意显微镜底座的反射镜不能有向上的反射光）。自下而上调节目镜直至观察到清晰的干涉图样，移动劈尖使条纹与叉丝的竖线平行，并消除视差。 (3) 多次测量10条条纹的间距L10：以某一条纹为Lx，记下读数显微镜读数，数过10条条纹测出Lx+10，则，再重复测量5次。 (4) 测N条条纹的总间距L：测出玻璃片接触处的读数L0，再测出细丝夹入处的读数LN，则。 【注意事项】 测量过程中一定要保持单方向性。 牛顿环下面的垫纸不能撕掉。