同济大学思想道德与法治课件-第10章社会主义道德的核心和原则.pptxVIP

“思想道德与法治”课 专题教学课件同济大学“思想道德修养与法律基础”课专题教学研究团队;专题十：社会主义道德的核心和原则;引导和帮助大学生深刻理解社会主义道德的核心、原则的科学内涵，深刻认识社会主义道德本质，正确处理国家、集体和个人的关系。 （本专题对应教材第五章第一节；教学计划 2 学时） ;目录/Contents;（一）坚持马克思主义道德观;1.道德的起源和本质;猴子的故事 道德的形成 ???;类人猿——劳动——人（劳动关系）???—人类社会——生产关系——利益关系——道德关系;;道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。;道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。这种行为规范与法律规范、政治规范的不同之处在于它是用善恶标准去评价，依靠内心信念、社会舆论、传统习俗来维持的一种规范。 ;道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为，并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。;2.道德的功能和作用;;2.道德的功能和作用;道德的调节功能;道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。;道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。;2.道德的功能和作用;3.社会主义道德是崭新类型的道德;首先，社会主义道德是社会主义经济基础的反映。 其次，社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展。 最后，社会主义道德克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性。;;为什么人服务是道德的核心问题，决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的所有道德现象。;; 孩儿励志出乡关，学不成名誓不还。 没有调查，就没有发言权。; 各行各业的劳动者和建设者，只是社会分工不同，没有高低贵贱之分。权利和义务不再分属于两个对立的阶级，而是统一于人民自己身上，每个人都是服务对象，又都为他人服务，全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。; 生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生的追求，每年深入基层达200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾，2016年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。;※有些同志以为天下是我们打下的，一切要服从我们。这是非常错误的。实际上群众不一定会服从你。领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准。 ※群众路线是我们党的组织工作中的根本问题，是党章中的根本问题，是需要在党内反复进行教育的。 ——《邓小平文选》第三卷;3.为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一 ;4.大学生要弘扬为人民服务精神 ; 为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。大学生践行为人民服务，就是要弘扬为人民服务的精神，尊重人、理解人、关心人，为人民、为社会多做好事、多作贡献。;有人认为，现在的年轻人更加崇尚个性，更加注重自我的 发展，对集体无兴趣。 你认为呢？;※“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” ——《孟子·离娄上》 ※“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。” ——习近平《大力弘扬伟大爱国主义精神为实现中国梦提供精神支柱》2015-12-31。;（三）坚持以集体主义为原则;; 青年应以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人生的理想。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是服务于祖国和人民的，就值得我们去做。;集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益 ; 2020年初，中组部发文要求，在疫情防控阻击战中，要大胆提拔使用表现突出、堪当重任的优秀干部。疫情是激活干部“能上能下”制度的契机，要不拘一格选好人才，让平时沉默而在危难当头“一鸣惊人”的人，获得施展才华的空间和机会。;2.集体主义的层次性;;以正当合法的手段追求个人利益。这是对公民最基本的道德要求。; 集体主义离我们并不遥远，就存在体现于具体的学习工作生活之中。人人都可以而且应当践行集体主义原则，沿着道德的阶梯循序渐进地向上攀登。当代大学生应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，自觉坚持个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和极端个人主义。;思考题;参考文献