实验小学六年级语文上册 第六单元 21《古诗四首》拓展阅读 王之涣简介 版六年级语文上册第六单元21.docVIP

王之涣简介 王之涣(公元688年—公元742年），是盛唐时期的诗人，字季凌，汉族，并州（山西太原）人。祖籍晋阳(今山西太原）,其高祖迁今山西绛县。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱.名动一时，常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一 层楼”。更是千古绝 世界的边沿在哪儿 选择题 1。“傍晚，太阳在遥远的天边薄薄地铺了一层黄金.”这句话运用了什么修辞手法？（ ） A。夸张 B.借代 C.拟人 2。“路上的尘土像金黄色的斑点，也平息下来。”这句话中喻体和本体分别是什么？（ ） A.尘土;斑点 B。斑点；尘土 C.斑点；路 3.“又是白玫瑰色的大理石的城堡，又是一群一群的奇珍异兽，又是巨大的篝火,又是红色的小河……”这句话中省略号的作用是( ）。 A.表示列举的省略 B。表示说话断断续续 C。引出下文 4。“在杨卡的眼前出现了新的远景——谷地、山岗、树木，出现了新的大路和小径.”这句话中破折号的作用是（ ）。 A.加强重点 B.解释说明 C.表示转折 5.根据课文第五段，小男孩杨卡在河边干什么?( ） A.看夕阳 B.放羊 C。放鹅 6。杨卡是一个怎样的孩子？( ) A.喜欢放鹅 B。好奇心很强 C。十分欣赏大自然的美景 7.对于杨卡的疑问，舅舅的态度是什么？（ ） A。弄不懂 B。嘲笑 C.鼓励 8。“我自己会搞清楚的！靠自己的本事来搞清楚它!”下列描述理解有误的是（ ）. A。反映了杨卡强烈的求知欲。 B。两个感叹号可以看出杨卡的坚定与执着。 C。这句话是杨卡在面对爸爸的嘲笑时所说的。 9.杨卡认为谁知道世界边沿在哪儿？（ ） A.天空 B.舅舅 C.太阳 10.根据课文，夏天日照时间的特点是什么?（ ) A。长 B.短 C。没什么特别,和其他季节一样。 填空题 “xuàn rǎn”的汉字是 渲染 。 根据课文，“广阔的近义词是 辽阔 . 根据课文，“弯曲的反义词是 笔直 。 根据课文，“奇异珍贵的鸟兽”指的是成语 奇珍异兽 。 根据课文，“长短、高低、大小不齐.形容很不整齐或水平不一”指的是成语 参差不齐 。 根据课文，“他多想到世界的边沿那儿去一次啊！太阳在那儿过夜，过路的人在那儿隐藏不见……这句话是 拟人 句。（选择“比喻”或“拟人) 根据课文，小男孩杨卡是 7 岁。（请用阿拉伯数字填写） 根据课文可知，秋天的日照时间要比夏天 短 。（选择“长”或“短”） 我国古代有很多神话传说，其中有一个人和本文主人公一样在追赶太阳，这个神话人物的名字是 夸父 。 这篇课文共有 23 个自然段.（请用阿拉伯数字填写） 判断题 “奔字是一个多音字。(对） “模样”和“模范”中的“模”字发音相同。(错） “融合的意思是几种不同的事物合成一体.(对） “笼罩”指的是像笼子似的罩在上面,常形容雾气等。（对) 在一篇课文里，只能用先总后分的方法来描写，不能用先分后总的方法.(错） 文章第一自然段杨卡就提出了自己关于世界边沿在哪里的疑惑。（错） 这篇课文的写作顺序是提出疑问—寻找答案—落日景观。(错） 杨卡为了弄清楚世界的边沿在哪里，不分春夏秋冬地看太阳，不顾劳累地追赶太阳.（对） 文章的最后，杨卡知道了世界的边沿在哪里.（错） 这篇课文介绍了杨卡看太阳、追太阳的故事，赞扬了他强烈的好奇心和不懈的求知欲望。（对) 连线题 连一连。 遥远的—-天边 空旷的—-道路 黄色的-—斑点 静寂的—-夏天 巨大的——篝火 连一连. 红色的——晚霞 灰色的--沙坡 绿色的-—橡树 辽阔的—-大地 浅蓝的—-天空 姓名 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… (时间：120分钟 满分:100分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、识字写字（38分） （一）选择题。(10分） 1.下列带点字的注音完全正确的一项是（ ) A。瑰（ｇｕī )丽 戛（ｇá）然而止 B.弓缴（ｚｈｕó) 一铺（ｐū）暖炕 C。蜷（jｕǎｎ)缩 处（ｃｈù）理 D.摩（ｍā)平 转（ｚｈｕǎｎ)椅 2.下列四组词语中错别字最多的一项是（