“韩流”的形成及对青少年的影响.ppt

“韩流”的对青少年的影响;课题的来由：;课题的现状:;争论价值：;争论的主要内容：;课题的方案：;课题确立过程及自我评价;课题组组长：杨创飞 个人鉴定 杨创飞：通过同学们的努力我们找到了这一些资料，让我们感受到了团结的力气 王林凯:这几天，查这些资料,整理这份资料，常常把我们弄得头昏眼花，累死了。 潘辉：经过这次争论活动，对有关“韩流”评语进展了限时段的穷尽性调查，让我们明白一个道理，要做好一件事情必需亲身体验才能有所收获，下次还有这样的时机我们肯定会做得更好。 彭望:由于这次争论活动太难了，我们都想放弃，但最终坚持下来了，没有被困难吓倒，我们相互加油，相互鼓舞，最终把这项活动给完成了。经过这