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PAGE PAGE 1 文化简要讲义 ——从广义到狭义谈文化的概念 在中国的古籍中，“文”既指文字、文章、文采，又指礼乐制度、法律条文等。“化”是“教化”、“教行”的意思。从社会治理的角度而言，“文化”是指以礼乐制度教化百姓。古代，“文化”一词与“武功”相对，为文治教化之意。在西方，“文化”来源于拉丁文 cultural，原义是指农耕及对植物的培育。自 15 世纪以后，逐渐引申使用，把对人的品德和能力的培养也称之为文化。文化一词的中西两个来源，殊途同归，今人都用来指称人类社会的精神现象。 要探讨文化的定义，不妨先了解一下对文化的结构解剖。文化的结构解剖有两分说，即分为物质文化和精神文化；有三层次说，即分为物质、制度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。 文化一词的定义就不下百种，没有一种是公认的。那么文化是什么呢？其中英国文化学家泰勒的定义堪称经典：文化或文明，是指作为社会成员的个体，所习得的包括知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗以及其他一切能力和习惯的复合整体。我个人认为，“习得”指的是学习、创造得到的，“复合整体”的具体指代是可以见仁见智的，可以是文化的两分说，也可以是三层次说、四层次说、六大子系统说。 我们国内一种比较传统的定义是，广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。显然，这个定义是主张文化的物质、精神两分说。 不管哪一种定义，基本达成共识的是：广义文化和狭义文化的区别是，狭义的文化排除人类社会、历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，侧重于精神创造活动及其结果。当然，这里的物质层面不是指任何物质，而是人作用和影响了以后的物质，不包括未经人作用的自然物。 美国文化人类学家克罗伯和科拉克洪分析考察了 100 多种文化定义，然后他们对文化做了一个综合阐述：“文化存在于各种内隐的和外显的模式之中，借助符号的运用得以学习与传播，并构成人类群体的特殊成就，这些成就包括他们制造物品的各种具体式样，文化的基本要素是传统（通过历史衍生和由选择得到的） 思想观念和价值，其中尤以价值观最为重要。”克罗伯和科拉克洪的文化阐述为现代西方许多学者所接受。 各种文化定义，互有长短， 但不同文化定义的共同要素主要包括以下几个方面： 1、精神要素，即精神文化。它主要指哲学和其他具体科学、宗教、艺术、伦理道德以及价值观念等，其中尤以价值观念最为重要，是精神文化的核心。精 神文化是文化要素中最有活力的部分，是人类创造活动的动力。没有精神文化， 人类便无法与动物相区别。价值观念是一个社会的成员评价行为和事物以及从各种可能的目标中选择合意目标的标准。 2、语言和符号。两者具有相同的性质即表意性，在人类的交往活动中，二者都起着沟通的作用，只有沟通和互动才能创造文化。语言和符号还是文化积淀和贮存、反映和传授的手段。能够使用语言和符号从事生产和社会活动，创造出丰富多彩的文化，是人类特有的属性。 3、规范体系。规范是人们行为的准则，有约定俗成的如风俗等，也有明文规定的如法律条文、群体组织的规章制度等。它们共同调整着人们的各种社会关系，规定了人们活动的方向、方法和式样。规范是人类为了满足需要而设立或自然形成的，是价值观念的具体化，具有外显性。 4、社会关系和社会组织。社会关系是上述各文化要素产生的基础，它既是文化的一部分，又是创造文化的基础。社会关系的确定，要有组织保障。社会组织是实现社会关系的实体，如家庭、工厂、公司、学校、教会、政府、军队等都是保证各种社会关系运行的实体。 5、物质产品。经过人类改造的自然环境和由人创造出来的一切物品，如工具、器皿、服饰、建筑物、水坝、公园等，都是文化的有形部分。在它们上面凝聚着人的观念、需求和能力。 文化的一般特征主要有： 1、文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。首先是“人类”所特有，是人区别于动物的主要标志。在自然界中，猩猩等一些高智商动物也能制造工具获取劳动果实，但这不是文化。其次是“创造”的，自然存在物也不是文化， 只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。例如，水不是文化，水库才是文化；石头不是文化，石器才是文化等。 2、文化是后天习得的。文化不是先天的遗传本能，而是后天习得的经验和知识。例如，男男女女不是文化，“男女授受不亲”或男女恋爱婚姻才是文化；前者是遗传的，后者是习得的。文化的一切方面，从语言、习惯、风俗、道德一直到科学知识、技术等都是后天学习得到的。 3、文化是共有的。文化是人类共同创造的社会性产物，它必须为一个社会或群体的全体成员共同接受和遵循，才能成为文化。纯属个人私有的东西，如个人的怪癖等，不为社会成员所理解和接受，