反比例函数 课件 数学九年级上册.pptxVIP

第六章 反比例函数第1课时 反比例函数 学习目标1. 理解并掌握反比例函数的概念. (重点)2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念，能根据已知条件确定反比例函数的解析式. (重点、难点)自主学习课本149-150页要求：完成150页做一做及随堂练习 时间：3min新课导入 新学期开始，小明想买一些笔记本为以后的学习做准备. 妈妈给了小明 30 元钱，小明可以如何选择笔记本的价钱和数量呢？笔记本单价x/元1.522.5357.5…购买的笔记本数量y/本1510201246 通过填表，你发现 x，y 之间具有怎样的关系？你还能举出这样的例子吗？知识点1 反比例函数的概念讲授新课合作探究 下列问题中，变量间具有函数关系吗？如果有，请写出它们的解析式.(1) 京沪线铁路全程为1463 km，某次列车的平均速 度v (单位：km/h) 随此次列车的全程运行时间 t (单位：h) 的变化而变化；(2) 某住宅小区要种植一块面积为 1000 m2 的矩形草坪，草坪的长 y (单位：m) 随宽 x (单位：m)的变化而变化；讲授新课 观察以上三个解析式，你觉得它们有什么共同特点？都具有 的形式，其中 是常数．分子分式 一般地形如 (k为常数，k ≠ 0) 的函数，叫做反比例函数，其中 x 是自变量，y 是x函数.反比例函数(k≠0) 的自变量 x 的取值范围是什么？ 例如，在前面得到的第一个解析式 中，t 的取值范围是 t＞0，且当 t 取每一个确定的值时，v 都有唯一确定的值与其对应.思考：因为 x 作为分母，不能等于零，因此自变量 x 的取值范围是所有非零实数. 但实际问题中，应根据具体情况来确定反比例函数自变量的取值范围. 反比例函数除了可以用 (k ≠ 0) 的形式表示，还有没有其他表达方式？讲授新课反比例函数的三种表达方式：(注意 k ≠ 0)是，做一做下列函数是不是反比例函数？若是，请指出 k 的值.是，k = 3不是不是不是①②③⑦⑧?y=解：因为 是反比例函数例1 若函数 是反比例函数，求 k的值，并写出该反比例函数的解析式.4－k2=0，k－2≠0.所以所以该反比例函数的解析式为 讲授新课解得k =－2.练习1. 已知函数 是反比例函数，则 k 必须满足 .k≠2 且 k≠－1练习2. 当m= 时， 是反比例函数.±1解：设. 因为当 x=2时，y=6，所以有 因此知识点2 确定反比例函数的解析式例2 已知 y 是 x 的反比例函数，并且当 x=2时，y=6.(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式；解得k =12. (2) 当 x=4 时，求 y 的值.例3.已知 y= y1+ y2，且y1与x成正比例关系，y2与x成反比例关系。并且当x=1时，y= -1，当x=3时，y=5.（1）求y与x的函数关系式（2）当x=-3时，求y的值?解：由题意得，设=?y=y1+y2. ∴y=当x=1时，y= -1，当x=3时，y=5.代入方法总结：用待定系数法求反比例函数解析式的一般步骤：①设出含有待定系数的反比例函数解析式，②将已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式，得到关于待定系数的方程；③解方程，求出待定系数； ④写出反比例函数解析式.解：(1) 设. 因为当 x=3时，y=－4，所以有 (2) 把 y=6 代入 ，得因此知识点2 针对训练练习1：已知变量 y 与 x 成反比例，且当 x=3时，y=－4.(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式；(2) 当 y=6 时，求 x 的值.解得k =－12. 解得x =－2. 知识点3 建立简单的反比例函数模型? 例4 （1）某住宅小区要种植一个面积为1 000 m2 的矩形草坪，其相邻两边长为x m，y m，试写出y 关于x 的函数表达式， 并写出自变量的取值范围； y=（2）食堂存煤15 000 kg，试写出可使用的时间t（天）关于平均每天的用煤量Q（kg）的函数表达式，并写出自变量的取值范围。 t= (Q0) ADB所以所以变量 y与 x 之间的关系式为 它是反比例函数.C知识点3 针对训练1如图所示，已知菱形 ABCD 的面积为180，设它的两条对角线 AC，BD的长分别为x，y. 写出变量 y与 x 之间的关系式，并指出它是什么函数.解:因为菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半，当堂练习1 在下列选项中，是反比例函数关系的是(　) A．多边形的内角和与边数的关系 B．正三角形的面积与边长的关系 C．直角三角形的面积与边