北师大版二年级数学《一分有多长》学情分析方案.docVIP

《一分有多长》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 数学 能力维度 R学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 ￡混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 北师大版二年级下册第七单元《一分有多长》 教学对象 小学二年级学生 教学目标 通过实际情景活动，让学生建立1分钟和1秒钟的概念，掌握分与秒的关系，知道1分=60秒 通过实践活动，让学生体验1分钟的长短，培养学生的估算能力，教育学生从小要养成珍惜时间的好习惯。 教学重点 让学生体验1分钟的长短，掌握分与秒的关系，知道