《雪地里的小画家》学情分析方案附流程.docVIP

《雪地里的小画家》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 语文 能力维度 R学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 教师准备电脑发布问卷，学生借家长手机微信问卷星答题。 教学主题 统编版语文一年级上册《雪地里的小画家》 教学对象 一年级学生 教学目标 1.指导学生了解儿歌内容，知道四种动物爪（蹄）子的不同形状； 2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，会写“竹”字； 3.通过课堂教学，初步培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，感受冬天的美丽，激发对