北师大六年级数学《生活中的比》学情分析方案.docVIP

《生活中的比》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 数学 能力维度 R学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 有多媒体设备的六年3班教室 教学主题 北师大版小学数学六年上册第六单元第一课时《生活中的比》 教学对象 六年级 教学目标 知识与技能：能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 过程与方法：经历从具体情境中抽象出比的过程，体会认识比的重要性，理解比的意义。 情感态度与价值观：能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感觉比在生活中的广