小岗位方案定稿.docxVIP

小岗位实践活动方案 活动目标 1、培育儿童团员的服务意识，在苗苗中队里找到适宜自己的小小岗位。 2、协助儿童团员学会独立，在家庭里学做自己力所能及的家务活。 3、鼓舞儿童团员坚持不懈，在岗位上认真服务，与伙伴共享阅历。参加对象： 二年级儿童团员活动经过： 活动一 查找中队小岗位 明确岗位职责 一、查找中队小岗位 1、中队就像一个欢乐的大家庭，每日我们生活在这个温馨的大家庭里，队员们，你们为它做过些什么呢？ (儿童团员沟通) 2、大家喜爱我们的苗苗中队，默默无闻地为中队做过那么多好事。今日我们就一块来找一找，中队里有哪些可供大家服务的岗位。 （苗苗小队辩论） 3、沟通各小队找到的中队服务岗。辅导员及时板书。二、明确小岗位职责 1、辅导员：小伙计们可真棒，找到了这么多服务的小岗位。这些岗位需要我们队员们做什么呢？ （对各个岗位畅所欲言） 岗位 职责 岗位 职责 猫头 管理两分钟预备铃，每位队员是否放好 鹰 学习用品，坐姿是否端正，是否大声吟诵。 小领 1、督促队员快速、整齐地排好队伍。 队 2、对有困难的同学能及时协助。  小黄莺 小课桌  1、负责预备时铃带领队员响亮吟诵。 2、对待有问题的队员予以督促、指正。 每日随时检查队员桌肚的洁净。打扫时间结束后，检查队员的地面卫生。 1、教会督促每位队员把台板和储物箱整 小台 理得井井有条。 板 2、做好课前预备。 1、妥善保管好班级