小学礼仪之星评选活动方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 传承中华美德，争当“礼仪之星 —周江小学“礼仪之星”评比活动方案 一、活动意义 校园文明礼仪建设是传承中华美德，弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不行或缺的重要组成部分，是构建和谐校园的重要组成部分。为切实提升学生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象,现决定开展传承中华美德，争当“礼仪之星评比活动. 二、活动目的 经过文明礼仪评选活动，培育学生的良好道德品质和文明行为习惯，使学 生具备文明生活的根本素养，从而提升学生的文明修养，让校园洋溢文明之风， 让文明伴随学生成长。 三、组织单位 德育处 少先队大队部 四、活动主题：传承中华美德，争当“礼仪之星 五、参加对象:在校 1—6 年级学生 六、组织方式 各中队实行自荐、中队辅导员推举或队员民主推举等形式相结合，各中队选出 1 名礼仪之星。 利用红领巾广播站或国旗下讲话，组织全校学习礼仪之星们的先进事迹, 贯彻落实“各美其美，美美与共”的和美文化精神. 七、活动时间 2012 年 9 月 1 日到 2014 年 1 月 31 日八、活动内容 1、“礼仪之星”评比条件 依据 2010 年教育部颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》以及《小学生守则》、《小学生一日常规》等相关礼仪要求制定以下评比条件: （1）言语文明的习惯：坚持讲一般话，能使用好礼貌用语,见到师长主动问好，同学间言语文明。 (2