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小学英语书法竞赛活动方案 一、活动目的： 为提升学生对英语书法的爱好，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台， 学校英语组特组织此次竞赛，并经过此次活动相互沟通，取长补短。 二、活动时间： 竞赛时间：4 月 20 日（星期三）下午课文活动。三、活动地点： 学校多媒体教室 四、活动对象：三、四、五、六年级学生。五、活动要求： 首先各校英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出3 名学生作为参赛选手。 竞赛分年段进行：三年级书写字母 ；四、五、六年级书写单词 。 要求参赛选手使用竞赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。 竞赛要求 20 分钟完成。 年级不同，竞赛内容各不同，参赛选手要依据要求进行准确书写。六、评委。 所有英语教师：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。七、评分细则： 教师评委评分方式及细则：（满分为 10 分）。 评分细则如下： 笔势与运力占 2 分、洁净与美观占 4 分； 准确与速度占 4 分： 错别字母或漏字母，每字母扣0.5 分，错别单词或漏单词，每单词扣1 分，未及时完成者每单词扣 3 分。 为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。八、奖励制度： 竞赛评出各年级一等奖一名、二等奖二名。 如何培育学生学习英语的爱好 小学生学习英语的爱好， 对他们英语成果的提升