小学课题研究《构建小学语文高效课堂途径与方法的研究》实施方案.docxVIP

小学课题研究《构建小学语文高效课堂途径与方式的研究》实施方案 一、指导思想 本课题研究的指导思想是:以科学进展观统领教育教学和课题研究工作.经过课题研究，全面提升教师专业素养，转变低效或无效的课堂教学现状。以课例为载体，以研究为手段，以问题为切入点，全面落实 新课程理念，树立以学生进展为本的理念，推动教学方式与学习方式的转 变，以有效的教，促进高效的学，乐观探究自主、高效、充满活力的课堂 教学，逐步形成高效课堂教学模式，从而切实提升课堂效率，为师生健康 成长和学校科学进展奠定坚实基础。 二、课题研究目标 1 经过课题的研究,努力构建民主、和谐、富有活力的小学语文课堂.切实转变教师的教学方式和学生的学习方式 ,做到让学生全员参加、全程参加和有效参加。 2、经过课题的研究,努力探究提升课堂教学效益的教学策略。 减轻学生负担，提升课堂教学效率 ,促进学生在学习爱好、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、创新精神等方面的进展，促进学生综合能力的进展。. 3、经过本课题的研究，促进教师教学实践水平的提升，促进教师专业成长。以创建高效课堂为契机，进一步促进宽敞教师转变思想、 更新观念,提升自身的职业道德素养、学科专业素养、教育理论素养、科学文化素养和艺术修养、教师业务素养和教育教学能力。 4、经过本课题的研究,全面提升教育教学质量。经过构建小学语 文高效课堂,促进课堂教学实现高效、优质、轻负