统编版小学语文一年级语文园地六（配套）改版.集体备课教案（无生课堂用）.docxVIP

平塘县2022年寒假教师“继续教育学习暨岗位 渣 大练兵”集体备课个人主备初案 科目 语文 时间 2022. 2. 22 内容（版本、 年级） 部编版一年级语文下册《语文园地六》（第一 课时） 主备教师 徐继云 教学目标 结合生活识字认识“棍、汤”等8个生字。 能仿照例句把句子说具体。 教学重难点 认识“棍、汤”等8个生字；能仿照例句把句子说具体。 教学流程 一、 复习导入，激发学习兴趣 教师引导学生回顾本单元内容：我们这一单元的主题是夏 天，《古诗二首》描绘了夏天的美景，《荷叶圆圆》表达了夏 天的情趣，《要下雨了》通过童话的方式介绍了夏天的气象常 识。 教师过渡：今天我们就走进《语文园地六》，再次走进夏日农 家小院，看看院中的奶奶和孙女在干什么？【课件2】 二、 联系生活，分类识记生字 借助拼音，自互读词语。 过程：生自读一互读一再齐读-抽读一赛读（师板书生字 拼音于四线三格里备用）。 说说你的发现和理解【课件2】（有针对性讲解：萤火虫 、牛郎织女）【课件3】。 再次识记生字 过程：齐读一记字方法一组词一找朋友【课件4】 练习：借助图片，联系生活实际连一连【课件5】。 教师过渡：夏天还有什么呢？找一找，说一说。 三、 字词句运用 教师的建议  出示例句【课件6】。 过程：自读一观察一发现 教师引导：请你读一读这三句话，你发现了什么？ 集体交流。 预设1：第一句告诉了我们“谁在干