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能力素质模型研讨会计学第1页/共19页目录目录 调研工作回顾能力素质模型基本条件提炼基本素质提炼专业能力提炼重点研讨的问题点第2页/共19页项目调研工作回顾调研方法调研内容调研角度调研访谈与公司高层领导和中层管理干部进行了访谈，共计访谈17人，访谈时间约30小时方向分析BEI访谈与软件实施人员进行BEI行为事件访谈，共计访谈60人，访谈时间约80小时搜集信息资料查阅法顾问组对公司组织架构图、职位体系表、培训管理制度、绩效管理制度等资料进行了研读环境分析内部研讨法与任职资格项目组、技能库项目组、公司内部专家及人力资源部等有关人员进行了研讨应用分析第3页/共19页软件实施人员职业发展通道模型在充分调研的基础上，提出软件实施人员“五级双通道”职业发展通道：资深专家领导者五级专家管理者四级监督者高级专业人员三级二级专业人员一级初级专业人员第4页/共19页软件实施人员职业发展通道模型 软件实施人员“五级双通道”职业发展通道,专业通道分为初级专业人员、专业人员、高级专业人员、专家、资深专家三个方向、五个级别:　一级：初级专业人员，学习阶段，能够在高级别人员指导下开展工作。可担任：助理软件工程师、项目成员；　二级：专业人员，应用阶段，能够独立开展工作，较好地完成所分配的任务。可担任：开发工程师、项目小组长（小型项目经理）；　三级：高级专业人员，拓展阶段，具有开拓能力，能够培训、指导其他人员工作