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初三化学教案鲁教版 【篇一：新鲁教版九年级化学上册全册教案】 按住ctrl 键单击鼠标打开配套名师教学讲课视频播放 2013 新课标鲁教版九年级化学上册全套教案 第一单元 步入化学殿堂 单元备课（上）第一节化学真奇妙第二节体验化学探究 到实验室去：化学实验基本技能训练（一） 单元备课（下） 第一节化学真奇妙 【篇二：2012 新课标鲁教版九年级化学下册全套教案】 第三节溶液的酸碱性教学目标：认知目标： 1 ．认识溶液的酸碱性，学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性。 2 ．学会利用ph 试纸来定量的测定溶液的酸碱度。 3 ．知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。 能力 目标： 1 ．学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性。 2 ．能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断。 情感目标：通过酸碱指示剂的使用，了解化学测量在化学研究和生 产、生活中的重要作用。 教学重点与难点： 1 ．酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色。 2 ．用ph 试纸来表 示溶液的酸碱度。 3 ．溶液酸碱性与ph 的关系。教学方法:自主学 习,合作探究教学课时:二课时教学过程：第一课时一、引入 二、酸性溶液和碱性溶液 （1）凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性溶液，并且该溶液 不能使无色酚酞试液变色； （2 ）凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性溶液，并且该溶液 能使无色酚酞试液变红； （3 ）不能使紫色石蕊试液变色，也不能使无色酚酞试液变色的溶液， 我们称为中性溶液。 （4 ）如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液，称为 酸碱指示剂注意：我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液 的酸碱性 酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红；碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝。 2 ．日常生活中常见的酸性物质与碱性物质 （1）酸性物质：山楂、柠檬、柑橘、西红柿、过氧乙酸等 （2 ）碱性物质：茶叶碱、烟碱等。 3 ．区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液 注意：酸溶液是指酸的水溶液，酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变 红的溶液，因此酸溶液一定是酸性溶液，而酸性溶液不一定是酸溶 液；同样，碱性溶液不一定是碱溶液，碱溶液一定是碱性溶液。 例如：硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性，而不是酸；纯碱、肥皂的 水溶液显碱性，但不是碱。 4 ．补充知识：酸、碱、盐的概念 （1）酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。如：hcl、 hno3、h2so4、h2co3 等。 hcl==h++cl- ；h2so4==2h++so42-； （2 ）碱：电离时生成的阳离子全部是氢氧根离子的化合物。如： naoh、ca(oh)2 等。 naoh==na++oh- ；ca(oh)2==ca2++2oh- ； （3 ）盐：电离时生成金属离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。 如：nacl、nh4no3 nacl==na++cl- ；nh4no3==nh4++no3-；三、溶液的酸碱性的强弱 程度 1 ．酸碱度：用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。 2 ．ph 试纸 用来定量的测定溶液的酸碱度。 ph 值 1234567891011121314 酸性增强 中性 碱性增强溶液的ph 值与酸碱性关系： ph=7 ，溶液呈中性；ph7，溶液呈酸性，ph 越小，酸性越强；ph7， 溶液呈碱性，ph 越大，碱性越强。 3 ．ph 试纸的使用方法; 用胶头滴管（或玻璃棒）把待测试液滴（或涂）在 ph 试纸上，然 后把试纸显示的颜色（半分钟内）与标准比色卡对照，标准比色卡 上相同颜色的ph 即为该溶液的ph。注意： （1）不能直接把ph 试纸浸入待测溶液中，以免带入杂质，同时这 种操作可能泡掉 ph 试纸上一部分指示剂，以致比色发生较大的误差； （2 ）不能先用水将ph 试纸润湿，再进行测试，因为水润湿后的 ph 试纸将测定的是稀释后溶液的 ph。 （3 ）我们实验室一样使用的ph 试纸是广泛ph 试纸，测出的ph 值 是1-14 的整数 （4 ）为了比较精确的测定溶液的ph，我们可以用精密ph 试纸和 酸度计（ph 计）来测量。第二课时复习导入：新课教学： 一、溶液酸碱性与生命活动的关系 1 ．人的体液有一定的酸碱度。血液、组织间液和细胞内液的酸碱度 都接近于中性，而且变化极小； 2 ．胃液的ph 在0.9~1.5 之间，在这样的环境中铁屑都可被溶解， 但胃本身却能