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初三化学第一学期教学工作计划范文 初三化学第一学期教学工作计划范文 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告 一段落了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，何不好 好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫 无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家收集的初三 化学第一学期教学工作计划范文，供大家参考借鉴，希望可 以帮助到有需要的朋友。 一、学生基本情况分析 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较 多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会 考中取得好的成绩。本学期担任平衡班的化学教学，这些学 生都来自农村，基础较差，甚至有个别学生没有养成良好的 学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材 施教，使他们在原有薄弱的基础上能得到发展、进步。 二、教学目的和要求 （1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的 实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化 学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学 生的’能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或 解决一些简单的化学问题。 （2）重视基础知识和基本技能，注意启发学生的 智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基 本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知 识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在 实际中的应用。 （3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识 等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 三、具体措施 （1）重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要 的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成 的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循 序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地 揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要 尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、 抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生 活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和 提高运用化学知识的能力。 （2）加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质 的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学 中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语， 结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于 学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应 注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和 有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 （3）重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十 分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意 紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学 生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种 方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知 识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要 重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理 解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化 学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。 （4）加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激 发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技 能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认 真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提 高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲 授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要 教育学生爱护仪，节约药品。 （5）积极开展化学课外活动。 组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生 学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他 们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应， 灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结 合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方 式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨 论，或组织学生制作