五下回顾拓展三(完整整合版)PPT课件.pptx

回顾拓展三在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！课文《杨氏之子》《晏子使楚》《半截蜡烛》《打电话》体裁特点大意人物特点主旨文言文行文简练语言精妙聪明、机智 杨氏之子 梁国杨氏（sì shì）子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）.” 杨氏之子 梁国杨氏（shì）子九岁， 甚（shèn）聪惠。孔君平诣（yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín）。” 杨氏之子 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 杨氏之子 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”精妙语言品读此／是君家果。精妙语言品读此／是君家果。此（这杨梅）／是君家（你姓杨人家的）果（水果）。精妙语言品读此／是君家果。此（这杨梅）／是君家（你姓杨人家的）果（水果）。未闻／孔雀／是夫子家／禽。精妙语言品读此／是君家果。此（这杨梅）／是君家（你姓杨人家的）果（水果）。未闻／孔雀／是夫子家／禽。未闻（没听说）／孔雀／是夫子家（孔先生您家里的）／禽（鸟）。精妙语言品读未闻／孔雀／是夫子家／禽。孔雀／是夫子家／禽。精妙语言品读未闻／孔雀／是夫子家／禽。未闻（没听说）／孔雀／是夫子家（孔先生您家里的）／禽（鸟）。孔雀／是夫子家／禽。孔雀／是夫子家（孔先生您家里的）／禽（鸟）。精妙语言品读此／是君家果。此（这杨梅）／是君家（你姓杨人家的）果（水果）。未闻／孔雀／是夫子家／禽。未闻（没听说）／孔雀／是夫子家（孔先生您家里的）／禽（鸟）。课文《杨氏之子》《晏子使楚》《半截蜡烛》《打电话》体裁文言文特点行文简练语言精妙大意人物特点聪明、机智主旨历史故事按事情发展顺序记叙，以对话塑造形象晏子出使楚国，三次受辱，三次巧妙回击机智、勇敢、爱国故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。精妙语言品读晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”妙在何处？精妙语言品读晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。妙在何处？精妙语言品读哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”妙在何处？课文《杨氏之子》《晏子使楚》《半截蜡烛》《打电话》体裁文言文历史故事特点行文简练语言精妙按事情发展顺序记叙，以对话塑造形象大意晏子出使楚国，三次受辱，三次巧妙回击人物特点聪明、机智机智、勇敢、爱国主旨故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。剧本通过人物对话来表现人物特点伯诺德夫人一家为保住蜡烛中的秘密与德国鬼子斗智斗勇的故事。机智、勇敢、镇定、爱国故事赞扬了母子三人面对危难从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。精妙语言品读杰奎琳-司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)　少校-(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了)当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。　杰奎琳-(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。　少校-那么，晚安，小姑娘。　杰奎琳-晚安，各位先生。晚安，妈妈。妙在何处？课文《杨氏之子》《晏子使楚》《半截蜡烛》《打电话》体裁文言文历史故事剧本特点行文简练语言精妙按事情发展顺序记叙，以对话塑造形象通过人物对话来表现人物特点大意晏子出使楚国，三次受辱，三次巧妙回击伯诺德夫人一家为保住蜡烛中的秘密与德国鬼子斗智斗勇的故事。人物特点聪明、机智机智、勇敢、