第二课秦朝中央集权制度的形成教学设计.docVIP

第2课秦朝中央集权制度的形成 渭南中学王忠立 【教学目标】 （1）识记秦朝的统一，皇帝制度的建立，三公九卿和郡县制度、秦巩固统一的措施等知识点。 （2）理解郡县制和中央集权制的概念，皇权至上的特点。 （3）运用比较法分析郡县制与分封制的利与弊。 （4）评价秦朝中央集权的影响。 【教学重难点】 重点：（1）秦朝中央集权制度的概念及特点； （2）分封制和郡县制的利与弊。 难点：（1）正确评价中央集权制度的影响。 （2）正确评价秦始皇的功过是非。 【教学过程】 (共30分钟) 【导入新课】 (2分钟) 【讲授新课】 从诸侯争霸到秦朝统一（9分钟） 同学们请看这首诗： 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 【教师提问】请问这首诗反映了什么史实？ 【学生回答】【教师解答】秦朝统一六国的史实。 请同学们阅读课本第一部分P8，教师进行讲解。 1、诸侯争霸 （1）诸侯争霸的原因：王室衰微、大权旁落；宗法制、分封制破坏；各诸侯国控制更多土地和人民。 （2）诸侯争霸的概况：春秋争霸、战国争雄。 （3）诸侯争霸的影响：战乱频繁，小国不断被歼灭客观上也为统一奠定了基础. 2、秦朝的统一 （1）统一的概况： 【教师讲述】 随着周王室的衰微，诸侯国势力的日益壮大，周天子“天下共主”的地位逐渐丧失，周天子失去了调停诸侯之间矛盾和厉害冲突的权威，于是中国历史进入了自阶级社会以来第一个长时期的