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《采矿工程专业导论》课程教学大纲 课程名称：采矿工程专业导论英文名称:Introduction to Mining Engineering 课程编号：020010151课程性质：必修 学分/学时：0.5/16o其中，讲授8学时适用专业：采矿工程 任课学院、系部：能源科学与工程学院 采矿工程系_、课程简介 课程定位：木课程是大学新生进入专业基础课和专业课之前的先导课程，是 指导学生认识所学专业、了解专业培养方案、理解基础课、专业基础课、专业课、 实践教学等课程和培养环节之间的相关关系，掌握不同学习阶段的学习特点和学 习方法，引导学生树立正确的专业思想、更好的适应大学的专业学习生活，该课 程具有教育、教学的双重功能。 课程内容：讲授采矿工程科学的发展沿革及特点，讲授现代采矿科技发展趋 势、技术动态和发展方向，采矿工程学科和专业的定位、专业培养目标、人才素 质要求、优势特色、发展前景、职业规划，讲授采矿专业培养方案及其课程关系、 课程特点及学习方法等。理解现代固体矿床开采专业技术及管理人才应具备的知 识结构、专业素养等。 学习成效：要求学生能较系统全面地认识采矿工程专业的学科特点、了解采 矿工程及科学的发展方向，树立正确的专业思想，提高学生学习和探索采矿未知 领域的兴趣，理解专业人才培养知识和能力的基本架构，为学好各门基础课程、 专业基础课和专业课奠定思想基础和方法论基础，促进学生知识、能力、素质的 全面加强。 先修课程：无。 二、学习目标与毕业要求 根据《工程教育专业认证标准（2017版）》，《采矿工程专业导论》课程学习 目标对采矿工程专业毕业要求的支撑见表1。 表1课程学习目标与毕业要求关系表中“H （高）、M （中）、L （弱）表示课程与各项毕业要求的关联度。 毕业要求 指标点分解 学习目标 支撑 强度 1.工程知识：能够将数学、 自然科学、工程基础和专业 知识用于解决复杂采矿工 程问题 1.4掌握不同专业方 向的知识并能应用 解决复杂采矿工程 问题的描述和解释 学习目标1： 了解采矿工业在国 民经济建设中的地位和作用，了 解固体矿床开采的基本理论、方 法。 L 6.工程与社会：能够基于 采矿工程相关背景知识进 行合理分析，评价专业工程 实践和复杂采矿工程问题 解决方案对社会、健康、安 全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任。 6. 2基于采矿工程 相关背景知识，分 析评价矿山建设、 资源开采方案对健 康与安全的影响， 并应理解承担的责 任 学习目标2： 了解专业培养方案 和采矿工程专业的学科特点。 学习目标3： 了解现代采矿科技 发展趋势、先进技术动态和发展 方向，了解科学采矿的内涵及所 包含的科学问题等。 H 8.职业规范：具有人文社 会科学素养、社会责任感， 能够在采矿工程实践中理 解并遵守工程职业道德和 规范，履行责任。 8.3能够在工程实 践中理解并遵守工 程职业道德和规 范，履行责任 学习目标4： 了解本专业的就业 方向、能力要求和职业道德规范。 L 三、学习目标与教学环节 《采矿工程专业导论》课程无教材，教师自编教案。结合行业特点，介绍我 国煤炭工业的发展历程、现状及发展趋势。介绍该专业的学科前沿问题，引导学 生热爱所学专业，巩固学生的专业意识。主要以讲授和课堂讨论为主。课堂教学 将充分利Sakai网络辅助教学，调动学习积极性，提高教学效率。 本学习目标、知识单元与培养环节见表2。 表2学习目标、知识单元与培养环节 学习目标 知识单元 培养环节 授课 讨论 课程 项目 学习目标1:认识采矿工业在国 民经济建设中的地位和作用，了 解固体矿床开采的基本特点、基 本理论、基本方法。 采矿工程特点、采矿工业 与国民经济发展的关系、 固体矿床开采特点、基本 理论、基本方法。 ? ? 学习目标2： 了解现代采矿科技 发展趋势、技术动态和发展方 向，了解科学采矿的内涵及其科 学问题等。 采矿工程学科前沿及采矿 学科内涵 ? ? 学习目标3： 了解专业培养方案 和采矿工程专业的知识结构、专 业课程及关系。 采矿工程专业培养方案介 绍、采矿专业人才知识结 构、专业素养、专业课程 设置及关系。 ? ? 学习目标4： 了解本专业的就业 方向、能力要求和职业道德规 范。 采矿专业就业指导 ? ? 四、课程内容及学时分配 《采矿工程专业导论》是本专业学生入学后接触的第一门有关专业知识的课 程。其作用是加强学生对本专业的初步认识，为后续专业课的开设起到一个提纲 携领的作用。 表3知识单元、知识点与学时分配 知识单元 知识点 理论 学时 课程 目标 序 号 描述 序 号 描述 1 煤炭工业 1 能源革命、中国煤炭工业发展历史沿革 2 1 知识单元 知识点 理论 学时 课程 目标 序 号 描述 序 号 描述 的发展 2 固体矿床开采