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二年级课文教育备课教案 在教学工作中，备课被看做是基础工程，是教师依据课程标准和教材内容，结合学生特点，明确教学任务，选择恰当的教学方式和教学手段为学生顺利有效进行学习做好的重要预备。下列是我为大家整理的二年级课文教育备课教案，仅供参考，希望能关怀到大家!  二年级课文教育备课教案1  教学目标  ★理解词语的含义，学会会读会写生字。  ★能通畅的背诵，娴熟的读古诗。  ★读古诗想象诗中情景，学会表达。  教学经过  一、导入新课  1.同学们，今日几日呀?那是什么季节了?我们学过描写几首春天美景的古诗了，谁来背一背?(指名背《咏柳》等)  2.今日，我们再学一首赞美春天的古诗——《村居》。板书课题  3.齐读课题。  4.解题：“村居”是什么意思呢?(就是在农村居住。)  5.介绍：高鼎，清朝人。他的诗擅长描写自然景物。  过渡：这首诗所描绘的景象就是在农村居住时所观察的。看到了什么景象?又是怎么描写所看到的景物的呢?  二、放课件，看图听录音，整体感知诗意  看到了什么景象呢?请看……(放课件)  学生观看后说说自己的所见。  师：同学们观看得很仔细，那你们喜爱这秀丽的春景吗?同样，诗人陶醉了，他写下了这首出名的《村居》。  三