三角形的内角-完整版PPT课件.pptx

第十一章 三角形11.2.1三角形的内角第1课时 三角形的内角和情境引入一内角三兄弟之争在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷.你知道其中的道理吗？三兄弟的和应为180°！ 思考你有什么办法可以验证三角形的内角和为180°吗?三角形的内角和定理的证明二探究：将一个三角形的内角剪下，并拼合在一起，通过拼合方法来验证三角形内角和为180°定理证明三角形三个内角的和等于180°.已知：△ABC.求证：∠A+∠B+∠C=180°.12思考：证明三角形内角和等于180°的主要方法是什么？通过添加辅助线，将三个角转化成一个平角.三角形的内角和定理的运用三例1 如图，在△ABC中， ∠BAC=40 °, ∠B=75 °,AD是△ABC的角平分线，求∠ADB的度数.解：由∠BAC=40 °, AD是△ABC的角平分线，得C∠BAD= ∠BAC=20 °.D在△ABD中，∠ADB=180°-∠B-∠BAD=180°-75°-20°=85°.AB拓展如图，一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD，其中∠A=150°，∠B=∠D=40°.求∠C的度数.ABDC当堂练习四1.求出下列各图中的x值．x=60x=70 x=50 x=30 CD412340°ABE2.如图，则∠1+∠2+∠3+∠4=___________ .280 °（3.如图，在△ABC中，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，若∠BAC=60°，求∠BPC的度数．课堂小结五了解添加辅助线的方法及其目的证明三角形的内角和定理内容三角形内角和等于180 °Thanks for Your Listening！