三角形内角和定理的证明-完整版PPT课件.ppt

北师大版八年级(上) 7.5 三角形内角和定理 定理：平行于同一条直线的两条直线平行 已知：如图，b//a , c//a 求证：b//c d a b c 1 2 3 小明在探究三角形内角和时，是这样做的： 情景引入 A B C 3 4 1 2 D E 实验法得出： 三角形三个内角的和等于180°。 1、求证：三角形三个内角的和等于180°。 新知探究 已知：如图，△ABC。 求证：∠A+∠B +∠C=180° 。 A B C D E 辅助线 辅助线有什么意义呢？ 虚线 1 2 当问题的条件不够时，添加辅助线，构造新图形，形成新的关系，建立已知与未知间的桥梁，把问题转化成自己已经会解的情况。 Ⅰ、求证：三角形三个内角的和等于180°。 新知探究 已知：如图，△ABC。 求证：∠A+∠B +∠C=180° 。 证明： ∴∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等) 延长BC至D，过点 C作CE∥BA。 ∵∠1+∠2+ ∠ACB=180° (平角的定义) ∴∠A+∠B +∠ACB=180° (等量代换) A B C ∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等) D E 1 2 新知归纳 三角形内角和定理： 三角形三个内角的和等于180°。 2、你还有其他方法证明三角形内角和定理吗？ 新知探究 2、在证明三角形三个内角和定理时，小明的想法是把三个角“凑”到A处，他过点A作PQ∥BC， 他的想法可行吗？ 新知探究 已知：如图，△ABC。 求证：∠A+∠B +∠C=180° 。 证明： ∴∠C=∠1 (两直线平行，内错角相等) 过点A作PQ∥BC。 ∵∠1+∠2+ ∠CAB=180° (平角的定义) ∴∠A+∠B +∠CAB=180° (等量代换) A B C ∠B=∠2 (两直线平行，内错角相等) P Q 2 1 1、已知：如图，在△ABC中，∠A=60°，∠C =70° ，点D和E分别在AB和AC上，且DE∥BC。 求证：∠ADE=50°。 巩固练习 例1：如图，在△ABC中，∠B=38°，∠C=62° ，AD是△ABC的角平分线，求∠ADB的度数 ？ D B A C 合作交流 ⅰ、直角三角形的两锐角和是多少度？请证明你 的结论。 A B C 已知：如图，Rt△ABC中，∠C=90°。 求证：∠A+∠B =90° 。 证明： ∵∠A+∠B+ ∠C=180° (三角形三个内角和等于180°) 且∠C=90° (已知) ∴∠A+∠B+ 90°=180° (等量代换) ∴∠A+∠B=90° (等式性质) 直角三角形两锐角互余 2、已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°， CD⊥AB，垂足为D。求证：∠A=∠DCB。 巩固练习 合作交流 ⅱ、正三角形的一个内角是多少度？证明你的结论。 A B C 已知：如图，正△ABC。 求证：∠A=∠B=∠C =60° 。 证明： ∵∠A+∠B+ ∠C=180° (三角形三个内角和等于180°) ∵△ABC是正三角形 (已知) ∴∠A=∠B=∠C (正三角形性质) ∴∠A=∠B=∠C =60° (等式性质) 正三角形的三个内角都相等，并且都等于60° 合作交流 ⅲ、四边形的内角和是多少度？证明你的结论。 A B C D 已知：如图，四边形ABCD。 求证：∠A+∠B+∠C+∠D=360° 。 证明： ∵∠BAC+∠B+ ∠ACB=180° (三角形三个内角和等于180°) 连接AC 且∠DAC+∠D+ ∠ACD=180° (三角形三个内角和等于180°) ∴∠DAB+∠B+∠BCD+∠D =360° (等式性质) 四边形的内角和等于360° 新知归纳 定理： (1)直角三角形的两锐角互余； (2)正三角形的三个内角都相等，且都等于60°； (3)四边形的内角和等于360°。 3、已知：如图，AB∥CD。求证：∠CAB= ∠CED+∠CDE 。 巩固练习 1、如图，已知△ABC中， ∠B 和∠C的平分线BE，CF交点O。求证： ∠BOC=90°+ A B C E F O 2 、 如图，已知AD是△ABD 和△ACD的公共边.求证： ∠BDC=∠BAC+∠B+∠C A B C D 1 2 3 4 证法一： ∵在△ABD中, ∠1＝180°－∠B－∠3， 在△ADC中, ∠2＝180°－∠C－∠4（三角形内角和定理）， 又∵∠BDC＝360°－∠1－∠2（周角定义） ∴∠ BDC ＝360°－（ 180°－∠B－∠3 ）－（ 180°－∠C－∠4 ） ＝ ∠B+∠C+∠3+∠4. 又 ∵ ∠B