二小一年级语文上册 第4课《风姑娘送信》教案 教科版一年级语文上册第4课风姑娘送信教案教科版.docVIP

风姑娘送信 教学目标： 1．知识目标：能借助拼音读准本课“姑、娘、信、落、南、些、挖、洞、宝、衣、服”11个生字的字音，能在不同的语言环境中认读生字。认识部首“宝盖头”，能在老师的指导下描写“可，宝”。 2．能力目标：能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，并能读出各种小动物说话时的不同语气。 3．情感目标：能学习课文，联系生活，看看图，说说大雁、蚂蚁、蛇这些动物接到风姑娘的信，会说些什么。做到声音响亮，态度大方。 教学重点： 能认读本课“姑、娘、信、落、南、些、挖、洞、宝、衣、服”11个生字。 教学难点： 能学习课文，联系生活，看看图，说说大雁、蚂蚁、蛇这些动物接到风姑娘的信，会说些什么。做到声音响亮，态度大方。 教具准备： 生字卡片，多媒体，学具（师制作的落叶信）,动物头饰，挂图。 教学过程： 一、启发谈话，揭示课题。 1、请同学们看屏幕，这是一封 ( 信 ) 出示“信”字：xìn? 这个字就念信。谁来拼一拼？你能给它组个词吗？（信封、信箱、信纸） 2、信是人与人之间的一种沟通方式，同学们，你们家里有没有收到过信？是谁写给谁的？平时，信都是邮递员送来的。那么我们今天要学习的，可是一封与众不同的信。看，风姑娘，送信了。（课件出示课题。） 3、这节课我们就来学习第46课，请学生跟着老师一起写课题，板书课题〈46 风姑娘送信〉，指名读，齐读课题。指“姑娘”：你