一年级小学语文口语交际我们做朋友教案.docxVIP

口语交际我们做朋友教学设计 【教学目标】 .和班里不熟悉的同学交朋友，懂得和不熟悉的人该如何交流。 .知道只有真诚才能交上真正的朋友。 【学习重点】 .和不熟悉的人交流时应该注意什么。 .知道只有真诚才能交上真正的朋友。 【学前准备】 多媒体课件，情景模拟。 【教学环节】 一、激趣引入新课： .同学们，我们作为小学生进入学校学习已经两个月了，那么，在这两个月里，你认识了班里的哪些 新朋友，你能说出他们的名字吗？ .师板书“朋友”。生回答问题，师相机讲解“朋友”之意。 二、提出要求，认知：如何和别人交朋友。 .我们大家都有这么多新朋友，那么，你是如何跟他（她）认识的呢？ .学生分小组讨论：我是如何跟别他（她）交上朋友的。 .小组代表交流，其他学生注意倾听。 .教师总结，并板书： x u e x 1i a 0 天 wan s h u a 5.学生读板书词语，师相机总结交朋友的途径有哪些。 三、看视频，学会交朋友的一条途径：聊1 id。天 .播放《花花的新朋友》视频，提醒学生认真看。 .刚才故事的主人公是谁？她的朋友叫什么名字？ （根据学生回答，师板书：h ua h ua） .花花是怎样和红红交上朋友的？（引导学生简单叙述） .根据生回答师板书：hue h u a tong g u d 1 i a o 夭 j iGo p e n g y o u o 四、师生情景模拟：交朋友。 老师请一个