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2022长春版小学三年级语文教案 在教学?开展教学活动前,通常会被要求编写教案,借助教案能够让教学?作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下列是我给大家带来的2022长春版小学三年级语文教案，希望大家能够喜爱!  2022长春版小学三年级语文教案1  教学目标:  1.学问与技能:认识6个生字，会写4个生字。认识“如获至宝”“顾此失彼”等 12个词语的意思，积累词语。  2.经过与方式:经过充分读图，调动学生的主动性，在说一说，读一读中学习词语，感受幽默。  3.情感看法与价值观:在观赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松，激发学生的想象力，培育学生的读书爱好。  教学重点:学习字词，培育学生的幽默感。  教学预备:卜劳恩的其他漫画。  教学时数:2课时。  第一课时  教学目标:读图识字，培育学生的读书爱好，激发学生的想向  力。  教学经过  一、激趣引入  同学们，你们知道卜劳恩吗?踏实德国的大漫画家，大的作品从50年前问世到今日，始终是德国人民喜闻乐见的佳品，在德国家喻户晓，这些作品的吸引力也绝没有随着时间的推移而减退。今日我们就来观赏他的几幅漫画，好吗?  二、看漫画、感受幽默  1.看漫画，把你读懂的内容讲出来，说一说自己的感受。与同学沟通。  2.读词识字。  (1)幻灯片出示词语，反复读，读音、认形。  指名读词语——认读生字——强调字形的写法  (2)认识词义，师生，生生互动  3.为漫画协作适词语。  能够恰当的引用，鼓舞学生说出其他的词语。  三、再读词语、反复练习  开火车练习读词语。  四、作业设计  1.认识12个成语。  2.搜集卜劳恩的漫画观赏。  第二课时  教学目标:稳固字词，积累语言，拓展阅读，培育学生的想象力。  教学经过:  一、复习导入  观赏了漫画家的漫画，我们还积累了许多词语，如今老师考考大家，看谁认得多。  幻灯片出示词语 开火车读，指名读。  二、扩词识记  1.组内扩词，沟通汇报。  2.学习多音字。  3.指导书写。  三、扩展阅读，积累名言  为学生提供更多的卜劳恩的漫画，请学生慢慢观赏。把喜爱的名言超在练习本上。  四、作业设计:  1.准确书写要求会写的字。  2.续画《书痴》。  2022长春版小学三年级语文教案2  教学目标：  1、审美能力的培育，唤起学生喜爱大自然、喜爱生命的情感。  2、认识季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。  3、学习创作画的表达方式，能大胆、直率地表现。  教学重点：  引导学生感知“秋”，拓宽视野，学会创作的表现手段。  教学难点：  激活学生的创作灵感，直率表达，独特作画。  课前预备：  各种秋天的物品、油画棒、水彩笔等  教学经过：  (一)、导入新课  师：小伴侣们，今日老师要带来了许多东西，你们来看看都有什么?  师生：哦，(有稻子、柿子、南瓜、葡萄、红辣椒、苹果)  师：你们知道这些东西都是什么季节的?  生  师：这些东西都是秋季才会有的，秋天真是一个喜悦的、收获的季节啊。  除了这些，老师还发觉小伴侣们已经穿上了秋天的外套，秋天正悄悄来到我们身边了。原来，秋天来了。(课件：揭开课题)  (二)、新授  师：小伴侣们在你们的记忆中秋天是什么样的呢?  生：秋天很凉快  秋天有许多果实丰收了，秋天是一个丰收的季节。  师：听了你们的描述老师觉得秋天是一个很美的季节。如今让我们一块走进秋天，去观赏一下秋天的美景。  (课件观赏秋天的图片)  秋天的景色真是太美了，那秋天是什么颜色的呢?老师这里有许多彩色卡片，小伴侣们能在这里面找到秋天的色彩吗?  (生上台找并且贴)  师：秋天的色彩是最丰富的，真是美极了。许多画家都描绘了秋天的美景。如今我们就一块来观赏一下画家们笔下的秋天。  师：这幅画中画家画的是什么?  生  师：他的画中都有哪些颜色?  生  师：是用什么画的?有谁知道?  生  师：这幅画很特别，这是法国画家修拉的作品，叫做《大碗岛上星期天的下午》，这幅画是画家用油画颜料一点一点的点画上去的，我们把这样的