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2022大班语言教案 作为一无名无私奉献的教育工，时常要开展教案预备工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提升教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下列我带来2022大班语言教案5篇，希望大家喜爱。   2022大班语言教案篇1  活动目标  1、懂得借助工具能使麦子变成面粉，并知道许多食品都是由面粉制作而成的。  2、学习用自己的语言描述麦子变成食品的经过。  3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  4、进展幼儿思维和口语表达能力。  5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。  活动预备  1、小石磨一台，面粉一袋。  2、布置一个食品品尝会，有饼干、馒头、面包等面粉制成的食物，供幼儿品尝。  活动经过  一、观赏故事。  完好观赏故事一遍。  小蚂蚁想让麦子变成什么?  为什么妈妈说要让它们先变成白白的、细细的?白白的细细的是什么呢?  怎么才能让麦子变成面粉呢?  小蚂蚁们想了什么方式让石磨飞速地转起来了?  借助风车和石磨，麦子能够变成面粉，面粉能够变出许许多多好吃的东西。  二、理解麦子变成食品的经过。  启发幼儿用自己的语言描述麦子变食品的经过。  你知道还有哪些东西也是面粉做的吗?  三、面粉食品品尝会。  引导幼儿品尝一些面粉食品，并自由说说这些食品的颜色、样子、味道。  说说这些食品是用什么做成的。  活动建议  1、有条件的幼儿园能够请幼儿观看石磨磨麦子的经过，如没有麦子可用糯米替代。让幼儿亲眼看到从颗粒状到细末状的转变经过。  2、在区角活动中可投放石磨、糯米、小米等材料，让幼儿学习操作。  附故事：花瓣儿风车  一群小蚂蚁，扛着许多黄澄澄的麦子，嗨呦嗨呦往家走。蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈抬着一只装满麦子的大箩筐，他们欢乐地说：“麦子，麦子，奇异的麦子就要变成……”  麦子会变成什么?小蚂蚁们又蹦又跳地嚷着：“要变成软软的!”“不，要变成脆脆的! ”“我说会变成香香的!”“我想让它变成甜甜的!”蚂蚁妈妈微笑着说：“等一等，你们说得都对，可是，先要让麦子变成白白的、细细的……”  蚂蚁爸爸搬来了一台小小的磨盘。“咕隆隆，咕隆隆!”磨盘转起来啦!“咕隆隆，咕隆隆!”蚂蚁爸爸推不动啦，蚂蚁妈妈接着推，小蚂蚁们都争着来协助，他们的力气太小啦，哼哧哼哧舍命推，磨就是不动!小蚂蚁们急得直冒汗!  蚂蚁爷爷说：“麻雀家有架老古董，它会吱吱嘎嘎地转，麦子就会变成好多好多的面粉，可好玩啦!”一只小蚂蚁说：“我知道，那是风车!”其他小蚂蚁都叫起来：“快，我们快去找风车!”小蚂蚁们全出门儿找风车去了。  可是，到哪儿去找风车呢?小蚂蚁们观察了一朵秀丽的花，花瓣儿似乎风车上的风叶。小蚂蚁们把花儿扛回了家，和爸爸妈妈一块把“风车”安在磨盘上。风儿呼呼地吹来了，花瓣儿风车转起来了，磨盘也转起来了!风小的时候，蚂蚁们就鼓足了腮帮，一块用力吹气，花瓣儿风车越转越快，磨盘也越转越快。“咕隆隆，咕隆隆!”好多好多洁白的面粉磨出来了!  白白的面粉变成了白白的大馍馍，脆脆的饼干，还有又香又甜的面包……小蚂蚁们吃得真香啊，点心里还有一股花儿的甜味儿呢!  活动反思  在整个经过中，教师能敬重每个幼儿的想法，并以语言、体态、表情等主动确定每个幼儿独特的表现和制造。活动还整合了语言教育、情感教育和社会性教育的目标：如提供应幼儿自由宽松的交往环境，鼓舞幼儿大胆地自由表现等。  2022大班语言教案篇2  活动目标  1.能理解诗歌内容，感受诗歌的音律美及其意境美。  2.学习诗歌，并能有感情的朗诵诗歌。  3.体验明显的季节特征。  4.萌发对文学作品的爱好。  5.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。  活动预备  1.课件：图片—乘凉，草丛，树林，池塘。  2.课件：声音—知了，青蛙，蝈蝈。  活动经过  一、开释部分：  出示照片：乘凉，引导幼儿发觉，这是夏天的情境。  教师：小伴侣看看照片上有什么?这些人穿着什么样的衣服?  他们为什么要坐在大树下乘凉呢?  教师：在夏天里，你听到过什么奇异的声音?  二、中间部分：  1.分别播放:知了,青蛙,蝈蝈的声音,引入诗歌  2.教师朗诵诗歌，幼儿观赏。并提问：  为什么叫夏天的歌呢?诗歌里说了些什么?夏天的歌在哪里?  3.观赏图片，学习诗歌