八年级政治-(鲁教版)八年级下学期单元测试题一(附答案.docxVIP

八年级（下）思想品德单元检测题之一 一、单项选择题（每题 4分，共 40分） 1.“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时 候，才能有力量。”这句话说明了在集体中可以（ ） ①彼此关爱，感受集体的温暖与力量②相互支持，共同进步③相互鼓励，共同战胜生活的困 难④为所欲为，自高自大 2.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们 的道理是（ A.①②④ B ③④ C.①③④ D.①②③ ） A、个人只有融入集体才能发挥巨大的力量 C、个人没有力量 B、沙子不如石子坚硬 D、世界上没有集体力量办不成的事 3、杨利伟以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。因为他们认识 到（ ） A、没有集体的利益，就不可能有个人的利益 B、集体可以要求个人无条件地服从集体利益 C、广大人民只要在集体中奋斗，就能实现自身的正当利益 D、只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的实现 4、维护集体荣誉和利益的最高表现形式是（ ） A、唯我独尊，瞧不起别人 B、接邦结伙，建立自己的小团体 D、维护国家的荣誉和利益 C、只埋头学习，其他事概不关心 5、下列说法和做法正确的有（ ） A、个人离不开集体，集体也离不开个人，所以个人利益和集体利益同等重要 B、集体是个人成长的园地，我们要自觉维护集体利益，为集体添光彩 C、大扫除时，丙看到自己班的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到临班的保洁区 D、运动会上，丁在起跑时扭伤了脚，就没有坚持跑到终点 6、奥斯特洛夫斯基说过：“谁若与集体脱离，谁的命运就悲哀。”对这句话理解正确的有（ ） ①这说明集体是个人成长的园地②在集体中我们彼此关爱，能感受到集体的温暖与力量③在 集体中我们能共同进步④集体是个人生存不可缺少的依靠 C①②③④ D②③④ A①②③④ B①②③ 7、“众人拾柴火焰高”体现的道理是（ ） ①团结的重要性②只有一个团结的集体才能形成强大的合力，达到预期的目的③人多了任何 事情都能干成④人多了力气就大 A①④ B②③ C②④ D①② 8、自从育英中学实行班级值周制度，八年级（3）班的同学们就定下了目标，一定要拿到流 动小红旗。这说明（ ①离不开全班每一个同学的努力②主要是有一个好的班干部的指挥③这个班级的凝聚力强 ④学校的制度好 A①② B③④ C①③ D②④ 9、在一个团结的班集体中，第个集体的成员应做到（ ） ） ①勇于同破坏集体利益的行为作斗争②用实际行动为班集体添光彩③视自己的班级利益高 于一切④坚决不给班级抹黑⑤不惜一切代价维护班集体的利益 A①②⑤ B①②④ C①②③ D②③④ 10、维护集体利益的最高表现是维护（ ） A民族的利益 B个人的利益 C班级的利益 D国家的利益 二、非选择题（共 60分） 11、小品赏析《五指争功》 拇指：对人来说，我最重要，拿东西时，没有我，什么了不握不住、抓不牢。 食指：伸出来我就是第一，指路时我就是方向。 中指：我站得最高身体最挺拔、俊美。 无名指：虽然我没有名字，但我起的承上启下的作用。 小指：我特别善于做精细活，缝隙、小洞，我都能钻进去，我最重要。 讨论：五个手指谁最重要？这则寓言故事对你有何启示？ 答：五个手指都重要。启示：每个人都有自己的优点和缺点、不足，正如五个手指长短 不同一样，只有联合起来各自发挥优势，才能形成一个有力的拳头，变得更有力量 12、人民日报报道，一名中国国籍的 18岁女中学生拒绝申领美国并总统奖必须首先放弃中 国国籍。因为她感到祖国的尊严受到了损害，依然放弃了个人的荣誉。 请回答：女中学生的行为说明了什么？如果你遇到类似的情况，你会怎么办？ 答：说明她是一个维护国家荣誉和利益、以国家利益为重的人。如果我遇到类似的情况， 我会以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了个人利益而丧失国格和人格，丧失民 族气节，做出有损国家利益的事情。 13、为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八 年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这 次活动。 （1）请你用一句话为这次班会确定一个主题。 （2）请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。 （3）请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所 学的哪些主要观点？ 答：（1）团结力量大等。 （2）班徽设计可以做成图，也可以从本班实际出发，有针对性地提出构建班集体的建 议等。 （3）内容形式多样，可以从共同目标、团结奋进、各尽所能、团结协作、互帮互助等 方面来创建班集体。同时，也可从本班的实际出了，有针对性的提出构建班集体的建议。