二小一年级语文上册 11 字与拼音（四）画教案 北师大版一年级语文上册11字与拼音四画教案北师大版.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES24 画 画教材分析；《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图；学情分析；小学一年级学生,活泼好动,注意力不集中.刚刚学完；教学目标；1．认识“远、色、近”等11个生字，会写“人、火；2．知道“远近”，“有无”“去来”是反义词；3．正确流利地朗读课文，能背诵课文；教学重点；识字，练习朗读；教学难点；理解诗句的意思；教学时间；两课时；第一课时；课时目标；1．认识 画 教材分析 《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察，这样，上课时才能使学生对大自然，山水，花鸟，诗情进行联系比较后，顺利地悟出谜底。 学情分析 小学一年级学生,活泼好动,注意力不集中. 刚刚学完拼音开始进入识字教学不久，对拼音掌握的还不算牢固，借助拼音学习生字的同时也在巩固拼音。而课文所学的生字较难较多，所以教学生字时不能一下子出示所有的生字逐个学习，应结合图画抓住重点字进行理解记忆，以学生联系生活实际进行自主识记。 让学生读读课文，画出不懂得词句，先同学之间答疑，教师在结合图画进行指导。 教学目标 1．认识“远、色、近”等11个生字，会写“人、火、文、六”4个生字。 2．知道“远近”，“有无”“去来”是反义词。 3．正确流利地朗读课文，能背诵课文。 教学重点 识字，练习朗读。 教学难点 理解