2020-2021学年湘教版高中地理必修2学案:第1章第2节区域发展差异与因地制宜.docxVIP

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  • 2022-10-26 发布于陕西
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2020-2021学年湘教版高中地理必修2学案:第1章第2节区域发展差异与因地制宜.docx

第二节 区域发展差异与因地制宜 课程标准 结合实例 ,从地理环境整体性的角度,比较不同区域发展的异同 ,说明因地制宜对于区域发展的重要意义  核心素养目标 结合案例,掌握区域发展不同阶段的空间结构、产业结 构的主要特征。(综合思维) 结合案例,分析区域发展不同阶段地理环境和人类活动 的关系。(人地协调观) 理解区域发展水平的衡量指标、类型及发展趋势。 (区域认知) 结合案例,理解因地制宜与区域发展的关系。(综合思维) 一、区域的发展阶段 以传统农业为主的初级阶段(1)特点 ①产业结构:传统农业为经济主体,工业处于起步阶段,以劳动密集型和资 源型产业为主体。 ②经济特点:表现出典型的自给自足特征。 (2)人地关系:人类活动对地理环境的影响比较微弱。(3)区域发展状态:处于低水平的均衡状态。 (1)特点 (1)特点 ①区域产业结构和空间结构渐趋复杂,呈现由点到线、再到面的发展态势, 加工制造业和服务业趋于集聚。 ②以工业化为主要特征,工业化成为区域经济发展的主要动力。 ③第三产业呈现加速发展的趋势。 ④交通运输建设显著加快,区域开放程度不断提高。 人地关系:出现日益严重的环境问题,人地关系明显不协调。 区域发展状态: 中心城市呈现率先发展的势头,对区域的辐射带动作用大 幅度增强。 以结构优化和整体提升为主体的转型阶段(1)特点 ①区域原有优势逐渐丧失,经济增长缓慢甚至停滞,产品市

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