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教案 课题：朱里若明暗 课次 1课次 课程分类 石膏头像练习 授课对象 12岁以上 班级 中级C 关键词 明暗 重点：朱里若明暗关系的理解 难点：如何用线条来表现朱里若的明暗 教学目标 1.知识点目标： ①了解朱里若的明暗关系。 ②认识朱里若明暗交界线的穿插关系。 2,技能目标： ①合理运用线条，控制好用笔力度。 ②初步了解构图，加强线条的虚实变化。 3 ,智慧目标： 观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。 课前准备 1、材料准备：素描纸、铅笔、橡皮、画架。 2、教学ppt； 上课流程 .用画结构素描的方式，画出朱里若的外轮廓，同时画出朱里若投影。线条不要太重。 .画出朱里若的明暗交界线，要注意明暗交界线的位置和形状，还有轻重变化。 .用较软铅笔的侧锋铺大色调，快速拉开朱里若投影、暗面、背景的色调，注意三者色调的区 别。 .用纸笔对暗面色调进行虚化，再用稍微硬一点的铅笔塑造朱里若的灰面色调，要注意朱里若灰 面的起伏结构。 课程总结： 各位家长好，今天我的课程主题是《朱里若明暗》，通过上节课朱里若结构的训练，我们为朱里 若的明暗练习打好了坚实的基础，小朋友们画的都很好。朱里若的明暗关系都表现出来了。 课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的 独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特