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二年级语文苏教版教案 时间就如同白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,为此需要好好地写一份打算了。可是究竟什么样的打算才是适宜自己的呢?下列是我给大家带来的二年级语文苏教版教案，希望大家能够喜爱!  二年级语文苏教版教案1  教学目标：  1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。  2、能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  3、能展开想象仿写句子，培育有关爱他人、关爱环境的愿望。  教学重难点：  经过朗读启发学生爱他人、关爱环境。“假若我有一枝马良的神笔”的朗读要随感情读出转变来感悟课文。  第一课时  一、观赏动画，导入课题。  1、谈话导入课题：马良到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事，假若你有一枝马良的神笔，你会做些什么呢?  2、同学们，今日我们就来学习一首诗歌，是有关马良神笔的。你们想知道课文中的小女孩用他的神笔干什么吗?  3、板书课题：《假若》  二、初读课文、自主识字。  1、学生自由读课文，圈出课文中的生字。  2、同桌相互学习生字的读音、字形、结构。  3、检查学生学习生字状况。(利用不同形式认读)  4、稳固学生识字。(课件出示水果树，每种水果里藏有生字。)  三