中心小学四年级语文上册 第三单元 13《推敲》名师教案 冀教版四年级语文上册第三单元13推敲名师教案.docVIP

推敲 教学目标： 知识与技能： 学会本课生字，掌握词语意思与句子翻译。 过程与方法： 能正确、流利、有感情地朗读课文;能说出“推敲”的含义。学习诗人严谨的创作精神，习作中会推敲文字，逐步做到用词准确，使语言文字增强色彩，从而达到表情达意的效果。 情感态度价值观: 精读课文,感悟贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神,并能把这种精神用到我们的学习中去。 教学重难点: 了解故事的经过，理解“推敲的含义,学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 课前准备： 多媒体课件。 课时安排： 2课时 教学过程: 第一课时 一、出示诗句，导入新课。 1、映示图画.师述：夜深人静,月光皎洁。一个和尚的敲门声打破了夜的静谧，惊醒了栖息在池边树上的小鸟。这便是诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”所描绘的情景。 2、映示：鸟宿池边树，僧敲月下门。 （1）指名读诗句，注意读准字音。 （2）说说诗句的意思. 3、同学们通过预习，一定知道这句诗是谁写的吧? 卡片出示：唐朝贾岛 指导读准字音。 4、映示全诗，师范读，学生齐读： 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 5、简介贾岛： (1）指名朗读第一自然段。注意“和尚的“尚”读轻声。 （2)师述：贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗.他作诗的态