一年级养成教育教案：当别人有困难的时候，我应当…….docxVIP

一年级养成教育教案：当别人有困难的时候,我应当…… 一、训练与训练目标知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处，初步培育当别人有困难的时 候主动帮忙别人的好品质。 二、训练与训练要点1、同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。 2、同学忘带学习用品时，我应当主动借给他。 3、同学想看我的课外书时，我应大方地借给他。 4、同学雨天忘带伞时，我应当把伞借给同学或者两人合撑一把伞回家。 5、同学身体不舒适时，我应当照看同学或准时向教师汇报。 三、训练与训练预备1、小品节目（雨伞、学习用品等）。 2、板书卡片。 3、小红花若干朵。 4、调查已这样做的小朋友。 5、投影片或小故事。 四、训练与训练过程1、活动导入。 我们这个班级是一个集体，就像一个大家庭。小朋友们一块儿学习，一块 儿玩。那么当别人遇到困难时，你会怎么做呢？板书：当别人遇到困难时， 我应当2、演小品，明道理。 （1）同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。 A请“丁丁”和“东东”来表演。 B争论：从这个表演中，小朋友知道了同学摔跤时，你应当怎么做。（出 示板书卡片：当同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。）C小红花嘉奖。（依据已调查的状况，表扬已经这样做的小朋友，并奖给 一朵小红花。 （2）同学忘带学习用品时，我应当主动把学习用品借给他。同学想看我 的课外书时，我应当大方地借给他。 A教师协作丁丁和东东表演。 B争论：你们喜爱东东吗？为什么？