读写结合
——作文教学的最佳途径
;阅读是吸收,写作是表达
阅读是什么一回事?是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样,阅读就是吸收精神上的营养料。
写作是什么一回事?是表达。把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。; 我们日常的阅读教学,就是以读为主,通过读来促进写的能力的提高,这叫以读促写;作文教学呢,则是以写为主,为了写好,而有选择地进行阅读,这叫以写促读。这两方面相辅相成,不可缺一。;阅读课上,要完成两个过程;阅读课上,要完成两个过程; 阅读课不能只是停留在理解文章内容上,不能停留在这篇文章写了什么?还要使学生懂得作者为什么这样写。 ;语言形式 思想内容
; 课堂上对于理解作者的语言精华和表达方法,理解作者的表达顺序和文章的结构特点,也就是从写作方法上指导阅读,从语言运用上掌握语言,从读中学写,这些方面都是比较薄弱。;;养成用字造句的好习惯
阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最紧要的还在多比较,多归纳,多揣摩,多体会,一字一语都不轻轻放过,务必发现他的特性。惟有这样阅读,才能够发掘文章的蕴蓄,没有一点含糊。也惟有这样阅读,才能够养成用字造语的好习惯,下笔不至有误失。; 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人
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