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数学小鹿过河教案 《中班健康优秀教案《小鹿 过河》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.学习双脚立定 远，提高身体的协调性和灵活性。 2.在创设的情境游戏中，通过不同宽度(30cm至60cm)要求的小河，逐步提高技能学习，体验成功的快乐。 3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 塑料泡沫垫、口哨、音乐、地垫、小树教具、水果教具。 活动过程： 一、热身 1.进场，引出情境。 2.泡沫垫操。 二、基本部分 (一)自由探索 1、每位幼儿自选一块30厘米宽的“小河”泡沫拼板，自由选择场地尝试 过“小河”的方法。 2、请个别幼儿示范。 (二)教师示范，幼儿学习。 1、师分解动作要领：双脚分开与肩同宽，上体稍前倾，双膝屈成半蹲准备，!来源:屈,老，师教.案网双手摆臂起 ，全蹲落地膝屈，帮助我们站稳。 2、幼儿练习立定 远的动作，教师个别指导。 3、孩子掌握动作要领后，尝试加宽两块泡沫板，满足幼儿的个体差异。 4、将泡沫板拼成一条长长不同宽度的小河进行游戏。 (三)综合游戏《捡果子》 1、教师示范游戏玩法，讲解游戏规则。 2、第一遍游戏：熟悉游戏玩法。 3、第二遍游戏：比一比谁在规定的时间内捡的果子多。 4、幼儿玩两遍游戏结束后，师幼小结，游戏结束，感受喜悦。 三、放松部分 1、缓冲：请