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五下语文园地四教案 教学设计的意义：提升教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的学问，更大幅度地提升学生各方面的能力，从而使学生获得良好的进展。下列由我为大家整理关于五下语文园地四教案，供大家参考。  五下语文园地四教案1  教学目标：  1、引导学生学会发觉总结词语  2、认识生字，并能发觉生字的构字规律  3、能够区分一些相近的词语  4、能够阅读短文  5、培育其发觉生活及制造生活的能力。  第一课时：  一、我的发觉  1.自读词语，小组沟通自己的发觉。  2.你还能说出类似的词语吗?以小组竞赛的方式，看哪一组说得多。  示例：算盘　盘算　　　到达　到达  领带　带着　　　展开　开展  喜报　报喜　　　喜爱　兴奋  二、日积月累  1、读读认认是用合一合的方式识八个生字。首先让学生自主学习生字，发觉它们组合的规律。留意提示姓xìng、警jǐng的准确读法;自由练习读词语，鼓舞学生进行扩词练习，如，肤色、大胆、警报。  2、我会填是选择近义词填空的练习。先让学生读一读词语，自主发觉每组两个词不在意思上的联系，接着读句子，结合句子的`意思选词填空，最后再把句子读一读。  第二课时：  一、阅读《鲁班造伞》这篇