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《计算机在材料科学中的应用》课程教学大纲
课程编号:061011370
总学时及其分配:总学时 24 ,其中授课 16、实验8
学分数:1.5
适用专业:材料化学
任课学院、系部:材料学院
课程负责人:
编制日期:
一、课程简介
《计算机在材料科学中的应用》是高等学校材料科学与工程专业
本科生的选修课。计算机是人类社会在不断探索和了解自然奥秘的发
展历程中发明出来的计算工具,材料学科本身又是个多学科交叉的新
兴学科。计算机在材料科学中的应用领域非常广泛,比如材料设计、
材料数据库、材料数据的处理、材料的专家系统、材料加工过程中的
控制与优化等等。由此也可以看出,计算机在材料领域的地位以及将
来的发展趋势。
二、课程教学的目标
了解计算机在材料科学领域的各种典型应用,学会利用计算机进
行文献资料的查询。掌握计算机应用中经常采用技术手段的工作原
理、性能和特点。掌握材料研究、材料制备、材料工程中可以运用计
算机解决问题的基本方法。初步认识计算建模的思想,初步学会利用
计算机对试试验结果与数据的处理,在上机实验中能比较熟练地掌握
计算机使用方法、学习并熟练应用 Origin 软件进行数据管理、计算、
绘图等处理。
三、课程教学的基本内容及教学安排
以下分章阐述:
第一部分:课堂教学部分(16 学时)
第一章 绪论 (2 学时)
从材料学本身特点出发,学习材料科学发展中应用科学手段解决
各种问题的成功事例,了解新时代材料科学的面临的问题和研究内
容,掌握材料科学与工程研究、生产的特点要求。计算机应用于材料
学领域的各个方面,在典型的应用中,主要介绍材料设计、材料数据
库、人工智能的应用、计算机模拟的应用、计算机在材料组成和结构
研究中的应用、计算机在材料性能表征和性能研究中的应用、材料工
艺过程的优化及自动控制等内容。
第二章 材料研究中的数学模型与数据分析(6 学时)
掌握数学模型的基本概念,建立数学模型的基本步骤和原则,常
用数学建模方法;掌握材料科学研究中的数据处理方法,Origin 软件
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的基本功能和使用方法,Origin 在材料科学研究中的应用举例,材料
科学研究中的数据处理。
第三章材料数据库和专家系统(4 学时)
数据库系统的发展、组成、结构、主要特征;了解材料数据库的
特点;专家系统的历史和发展;专家系统的工作原理;专家系统的类
型,人工神经网络。掌握数据库管理系统,专家系统的工作原理以及
人工神经网络在材料科学中的应用。
第四章 材料加工过程的计算机控制(2 学时)
计算机控制技术基础,掌握计算机控制的基本形式,了解计算机
控制系统分类,熟悉测控计算机选择。掌握现代测试系统的输入与输
出,理解材料加工的计算机控制,以金属与无机非等材料加工的自动
化控制为例。
第五章 互联网在材料研究中的应用(2 学时)
了解互联网上的材料科学信息资源,学习如何利用计算机在互联
网上进行文献资料的查询。
第二部分:实验部分(8 学时)
通过该课程的实验环节,使学生能够将所学的书本知识应用于实
际,并用实践检验理论,提高学生动手能力的同时,进一步加强学生
提出问题、分析问题、解决问题的能力。
1、Origin 软件的使用(6 学时)
了解origin 的基本功能,熟悉其主要操作界面;掌握origin 的基
本数据分析功能;掌握origin 软件的制图功能。
2 、互联网检索在材料研究中的应用(2 学时)
理解如何在互联网上进行文献资料的查询。
四、本课程与其他课程的联系(先修后续关系)
本课程的先修课是,相关的课程有:《微机原理与应用》《材料学》
《材料科学与工程导论》《热工仪表及自动化》《高等数学》《数字电
子技术》,《模拟电子技术》等。
五、建议使用教材与教学参考书
教材: 《计算机在材料科学中的应用》 机械工业出版社
许鑫华主编
参考教材:
《计算机在材料学中应用》 燕山大学出版社 杨庆祥主编
《材料科学与工程中的计算机技术》 中国矿业大学出版社
樊新民主编
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六、教学方法与学习建议(重点、难点及后续自主学习建议)
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