《冶金传输原理》课程教学大纲.pdfVIP

《冶金传输原理》课程教学大纲 课程英文名称：Principles of Transport phenomena in Metallurgy 课程编号：060030760 总学时及其分配：总学时 32，其中理论教学 32 学时 学分数：2 适用专业：材料成型与控制工程 任课学院、系部：材料科学与工程学院材料加工系 课程负责人： 编制日期： 一、课程简介 课程定位： 《冶金传输原理》是材料成型及控制专业的一门专业基础课 （限选），注重贯彻素质教育和创新教育的精神，以基本概念的理解、基本方 程的建立、基本定理的应用为教学框架，以冶金传输现象应如何解释为纽带， 锻炼学生分析和解决冶金生产实际问题的能力。通过深入了解冶金过程中各种 传输现象，为学生将来从事冶金技术开发、提高控制和设计水平打下良好的基 础。 课程内容：本课程主要讲述与材料成型及控制工程专业关联度较大的热量 传输和质量传输两大部分内容。其中热量传输主要讲述热量传输分类、基本概 念和定律、研究方法、物理模型和数学模型，以及目前国内外常用模拟软件。 传质部分包括质量传输概述、质量微分方程、分子扩散、对流传质等内容。 二、课程教学的目标 通过本课程的学习，使学生掌握“冶金传输” 的基本理论和解析物理冶金过 程所涉及到的传输问题的基本方法，为学生学习材料成型及控制工程专业课 156 程，如焊接冶金原理、铸造合金及其熔炼、材料中的扩散等相关课程打下坚实 的基础。 《冶金传输》的具体课程教学目标对材料成型及控制工程专业毕业要求的 支撑见表1。 表1 课程教学目标与毕业要求关系 毕业要求 课程目标 支撑强度 课程目标 1：在掌握冶金传输理论的 2. 问题分析：能够对材料成型过 基本概念、基本定律的基础上，对材 程所涉及的复杂工程问题进行提 料成型工艺问题进行综合分析，并得 炼、定义、建模，识别和判断关 出有效结论。 键环节和控制参数，理解解决复 M 杂材料成型及控制工程问题的多 课程目标 2 ：在深刻领会冶金生产过 种途径，通过对问题进行综合分 程和生产工艺的传输理论的基础上， 析和评价获得有效结论。 识别和判断关键环节和控制参数，并 对材料成型关键工艺进行物理建模和 数学建模。 5. 使用现代工具：能够针对复杂 课程目标 3 ：能够运用微分方程的基 材料成型工程问题，开发、选择 本解析方法和计算机技术等手段，自 与使用恰当的技术、资源、现代 编程序或利用现有模拟软件，针对材 H 工程工具和信息技术工具，进行 料成型关键问题进行过程模拟，并对 分析、预测与模拟，并能够理解 模拟结果进行分析与预测。 其局限性。 注：表中“H （高）、M （中）、L （弱）”表示课程与各项毕业要求的关联度。 三、课程教学的基本内容及教学安排 《冶金传输原理》采用高等学校规划教材，将以“理论研究、实验研究和数 值计算三种方法”为主线，结合学生个性特点，因材施教。注重绪论的介绍，使 学生全面了解本课程；借助具体实例，阐述抽象物理概念；辅以教学手段讲清 基本方程的建立。对教学重点内容采取教师讲授、学生习题和习题课方式教 学；对教学难点内容采取教师讲授、学生思考和课堂讨论方式教学。 本课程目标、知识单元与培养环节见表2 。 表2 课程目标、知识单元与培养环节