信息技术新课程实施过程中的教学管理.pptVIP

信息技术新课程实施过程中的教 学 管 理 广东省华南师范大学附属中学 张学东 E-mail： 第一页，共二十五页。 课标培训 教材培训 制定学科课程方案 编制选课指导指南、手册 学生选课，统计整理数据 划分教学班、 安排教师工作、编排课表 征订教材 课堂教学与评价 参照省、市课程开设指导意见 教师教学评价 （年度考核） 部 省 市 学校 学科组 教 师 第二页，共二十五页。 教育部 骨干培训 省级培训 地、市、区培训 2004年6月底7月初 北京大兴课标培训 2004年7月广州大学课标培训 2004年9月教材培训 2005年8月选修模块培训 2004年8月广东省 华南师范大学课标培训 第三页，共二十五页。 科目 高二上学期 高二下学期 供理科方向发展学生使用 信息技术 必选（“多媒体技术应用”或“网络技术应用”），每周２课时 选修，每周２课时 供文科方向发展学生使用 信息技术 必选一个模块（“多媒体技术应用”或“网络技术应用”），每周２课时 广州市教育局教研室的课程开设指导意见中建议： 高一学年开设必修模块“信息技术基础”，每周１课时； 高二学年开设选修模块方案如下： 第四页，共二十五页。 年级 教 材 章 节 周课 时数 占用课 时总数 说明 高中 一年级 普通高中信息技术 必修模块 （广东教育出版社） 《信息技术基础》 1——4章 1 18 高中 二年级 普通高中信息技术 选修模块 （广东教育出版社） 《多媒体技术应用》 1——8章 《网络技术应用》 1——6章 《算法与程序设计》 1——6章 每个模块1或2学时 每个模块32学时 根据学校实际选学 关于印发《2005-2006学年度第一学期信息技术学科教学指导意见》的通知 各区、市教体局、局属各学校、各民办学校： 现将《2005—2006学年度第一学期全市中小学信息技术学科教学指导意见》下发给你们（见附件），请参照执行。 青岛市电化教育馆 2005年8月26日 第五页，共二十五页。 浙江省普通高中信息技术课程模块与学分设置： 年? 级 教? 学? 模? 块 学时 学分 高一 第一学期 必修：信息技术基础 36 2 第二学期 选修：从“选修1：算法与程序设计”和“选修2：多媒体技术应用”两个模块中选择一个。 36 2 高二、高三年级 学校应开设选修1、选修2、选修3、选修4四个模块，由学生自主选择。有条件的学校，可五个选修模块都开设，供学生选择。 每个模块36学时 每个模块2学分 《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》 ——2006年4月5日 《浙江省普通高中信息技术新课程实验实施意见》（第一阶段） 第六页，共二十五页。 2004—2005学年华南师大附中信息技术科新课程方案 第一学年 第一学期 第二学期 第一、二学段 第三、四学段 课程名称 班数 人数/班 学时 学分 教师安排 课程名称 班数 人数/班 学时 学分 教师安排 必修课程方案 信息技术基础 22 30 36 2 张学东叶志坚彭丽芬黄秉刚陈 妤杨晓安 高一2～11班 选修课程方案 多媒体技术应用网络技术应用 20 30 36 2 张学东叶志坚彭丽芬黄秉刚陈 妤杨晓安 高一奥班选修课程方案 算法与程序设计人工智能初步 2 30 36 2 叶志坚黄秉刚 说明： 1、高一年级04～05学年信息技术课每周均为2课时，第一学期完成必修模块教学，第二学期完成选修模块教学； 2、第二学期高一2～11班的所有学生可以选报“多媒体技术应用”和“网络技术应用”中的一门，然后根据选课情况重新分班（具体情况请参考本文的“三、教学班的划分”）； 3、第二学期高一1班（奥林匹克班）的学生可以选报“算法与程序设计”和“人工智能初步”中的一门。 第七页，共二十五页。 第八页，共二十五页。 选课系统 综合管理模块 学生选课模块 教师课程管理模块 课程申报 课程退选 用户管理 届别管理 抽签管理 课程管理 学生申报管理 课程开设 学生成绩评定 数 据 库 第九页，共二十五页。 学生申报课程 学生选课清单 第十页，共二十五页。 200