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PAGE PAGE 1 关于语文教师述职报告7篇 关于语文老师述职报告篇1 敬重的领导：  20_年8月，我来到_市_x中学。担当时一语文老师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的宠爱竭尽所能的做好该做的事。  首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织同学校外活动，与同学建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找同学谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关怀他人，并在班级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成果在全班级里也稳中有进。  其次，作为一名语文老师，我乐观争论教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都认真细致，查找大量背景学问，留意对同学力气的培育，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我慢慢找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓舞同学创新思维，提出自己的观点。  最终，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的进展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，乐观投入科研活动中，是国家级课题《学校.社区.家庭合作教育》争论小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断的充实、完善。  将近一年的老师工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀关怀下，我取得了一些小小的成果，得到了青年老师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去同学时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，慢慢领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加宠爱自己的事业，奋勉向上，连续前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。  关于语文老师述职报告篇2  敬重的领导、老师们：  大家好!  本学期，我担当六班级一班语文教学工作，三班级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六班级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。  一、乐观学习，提升业务水平。  1.学期初，我乐观参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。  2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，特殊有利于我个人教学和班级管理水平的提高。  二、语文教学方面有创新  1.乐观引导同学多读书，读好书。我接受师生共读的方式，激发孩子们的读书爱好，鼓舞孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过呈现阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了乐观的影响作用。书中仆人公的和善、奋进、乐观乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子宠爱上了阅读。  2.鼓舞孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓舞孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它同学刊物投稿，大大激发了孩子们的习作爱好。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于关怀同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一关怀同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也乐观了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。  三、班级管理有成效  1.我接受责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成果，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成果是同学自我教育，班级仆人翁意识提高的真实体现。  2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。  (1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的同学均得到确定程度的提高。  (2)记录孩子成长历程。我适时地将同学幸福欢快的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，欢快元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢快玩耍等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归