《幼儿健康教育与活动指导》试题Ａ-含答案.docVIP

一、单选题 1.不属于健康特性的是（） A、整体性 B、动态性 C、时代性 D、客观性 答案：Ｃ 2.“掌握正确使用筷子吃饭的技能”属于（）年龄阶段的活动目标。 A、大班 B、中班 C、小班 D、托班 答案：Ａ 3.小班活动“酸甜的水果”是健康教育（）方面的内容。 A、体育 B、环境教育 C、生活习惯教育 D、营养教育 答案：Ｄ 4.目前幼儿出现“小胖子、小眼镜”现象，主是（）因素影响了幼儿的健康。 A、环境 B、机体自身 C、生活方式 D、卫生保健设施 答案：Ｃ 5.中班健康教育活动《睡得好，身体棒》，教师不仅设计集体健康教育活动，而且还设计了音乐欣赏“摇篮曲”和美术欣赏绘画“静静的夜晚”等活动，体现了幼儿健康教育（）原则。 A、科学性与实用性相结合 B、渗透融合性 C、生活性 D、循序渐进性 答案：Ｂ 6.大班幼儿换牙过程中，教师选择了一系列与换牙相关的教育内容，如牙齿的生长、我不怕拔牙等，教师选择这些内容说明幼儿健康教育内容的选择要根据（）要求。 A、符合教育目标 B、与幼儿生活经验相关联 C、考虑社会因素 D、与幼儿年龄特征及接受能力相吻合 答案：Ｂ 7.教师在介绍各种有营养的水果时，设计了让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻和尝一尝的活动环节，教师运用了（）教学方法。 A、动作与行为练习 B、讲解示范 C、情境表演 D、感知体验 答案：Ｄ 8.按由易到难、由简到繁、由具体到抽象来