《幼儿园游戏理论与实践》B卷-含答案.docxVIP

一、单选题 1．幼儿游戏与其他工具性行为【具有一定功利目的的行为】的最显著区别是（）。 A．自发性 B．娱乐性 C．虚构性 D．创造性 答案：A 2．下列哪项不属于成人引导幼儿游戏的基本原则（） A．适用 B．适时 C．适度 D．适当 答案：A 3．下列哪种活动不是游戏的起源方式（） A．生产劳动 B．军事战争 C．社会风俗 D．娱乐活动 答案：D 4．古典游戏理论中持“松弛说”的代表人物是（） A．席勒 B．格鲁斯 C．拉察鲁斯 D．斯宾塞 答案：C 5．现代游戏理论中谁提出了角色扮演说（） A．弗洛伊德 B．埃里克森 C．门宁格 D．佩勒 答案：D 6．课程生成游戏中游戏的功能包括（）和练习、巩固 A．深度学习 B．复习 C．检测 D．初始学习 答案：D 7．在（）课程观下，游戏被排除在课程之外，处于被忽视、被驱逐的状态。 A．知识本位 B．人本位 C．经验本位 D．活动本位 答案：A 8．下列哪项不属于成人介入幼儿游戏的积极作用（）。 A．支持游戏 B．引导游戏 C．陪伴游戏 D．掌控游戏 答案：D 9．“游戏是儿童正当的行为，玩具是儿童的天使。”这句话是谁说的（）。 A．鲁迅 B．丰子恺 C．陈鹤琴 D．张雪门 答案：A 10．一般而言，为三岁幼儿提供的玩具应多为发展（）的玩具。 A．大肌肉 B．小肌肉 C．思维能力 D．感知运动 答案：D 11．“幼儿园环境是“儿童所接触