幼儿园教案《邮递马车》.docxVIP

大班打击乐演奏《邮递马车》 设计意图： 打击乐活动是幼儿园音乐教学中的一个重要的组成部 分，德国音乐家、音乐教育家卡尔?奥尔夫认为：打击乐是 最为人类所掌握的乐器种类之一，也是现代社会幼儿最容 易掌握的乐器。由于打击乐器的演奏主要使用大肌肉的动 作，因此，幼儿容易掌握演奏方法。我班幼儿平时就喜欢 敲击桌子、碗、瓶子等能发出响声的物品，欣赏和陶醉在 自己创造的声音当中，本次活动中的打击乐就很适合幼儿 这种与生俱来的本能，随着优美欢快的音乐进行打击乐演 奏，能充分让孩子感受到音乐活动的魅力和快乐，体验体 验合作演奏的乐趣。 活动目标： 学会看图谱和指挥演奏乐器。 根据乐曲的结构和情节，学习用分组轮奏的方法进 行演奏。 感受乐曲欢快、喜悦的风格，体验合作演奏的乐 趣。 活动重点、难点： 重点：学会看图谱和指挥随音乐进行演奏。 难点：根据乐曲的结构和情节，分小组，用轮奏的方 法进行演奏。 活动准备： 知识经验准备：帮助幼儿了解过去没有自行车、汽车 时，人们是怎样送邮件的（邮递马车）。 物质准备： 节奏图谱、音乐、打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板 活动过程： 一、故事情景导入，引发幼儿参与兴趣。 （一）教师讲述邮递马车的故事，导入音乐，引起幼 儿兴趣。 提问：在过去没有自行车、汽车的时候，人们写了 信，要送去很远的地方，小朋友们猜一猜要怎么办呢？ （通过邮递马车送信） 故事讲述：在一个美丽的村庄