《马克思主义基本原理概论》专题式教学探析.pdfVIP

《马克思主义基本原理概论》专题式教学探析 《马克思主义基本原理概论》要想发挥其“立德树人”的价值目标，必须对其教学过程进行改革。专题式 教学方法能够突破该课程传统教学的“科学主义”模式，能够把对马克思主义基本原理和方法的理解渗入 对现实问题的讨论和分析中，由此实现该课程从教材体系向教学体系真正转化，最终达到提高教学效果 的目的。《马克思主义基本原理概论》专题教学应该通过激发学生兴趣、鼓励学生大胆思维、增加教学 互动、强调理想信念教育，来突出学生创造性思维能力的培养。 标签：马克思主义基本原理概论；专题式教学；创新 《马克思主义基本原理概论》作为我国高校“马克思主义”思想政治教育的基础课程，为我国高校思想政 治教育实现“立德树人”的价值目标立下了汗马功劳。然而，由于社会在不断发展，时代在不断变化，我 国高校《马克思主义基本原理概论》课程建设和课程教学面临更加复杂的形势和局面，传统的教科书体 系和教学模式显得有些滞后。因此，这也直接导致了这门课程目前的教学效率不高和教学效果不佳。基 于这个原因，对《马克思主义基本原理概论》进行课程教学改革创新，就成为我国高校思想政治理论课 建设的重点内容之一。专题式教学改革则是改变该课程目前存在问题的有效方法，本文试就这个问题做 一次探析。 一、创新是《马克思主义基本原理概论》课程教学的本质要求 《马克思主义基本