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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师个人成长规划书6篇  学校老师个人成长规划书最新1  一、指导思想  教育是民族之魂。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素养，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、讨论型、专家型老师，制订个人专业进展规划。  二、自我分析  (一)自身成长历程和素养分析  本人参与工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导安排的各项工作，受到原学校领导、老师及同学的全都好评。我现担负育才中学的语文老师工作，工作细致，谆谆教导、着重与同学之间的沟通；管理严格，备课仔细，努力上好每一堂课。  在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充盈自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型老师。  (二)个人进展优势及特长  1、具有较扎实的中学语文教学的专业素养；  2、具有一学期的教学实践阅历；  3、具有肯定的电脑操作知识，能够较娴熟操作办公自动化系统；  4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习；  5、一般话水平达二甲(90分)；  (三)存在问题或不足  本人的不足在于：  1、课堂教学水平有待进一步提高。  2、课题讨论方面阅历不足。  3、对同学的辅导技巧及学习策略和方法的指导阅历不足。  4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。  5、加强同学的思想行为教育工作缺乏制造性。  三、个人进展目标  (一)、二年总体进展目标：  1、多钻研，细心备课，仔细设计每一篇教案；  2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高同学学习积极性；  3、锤炼课堂教学技能，增长教育聪慧；  4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文老师。  (二)、详细目标  1、师德目标：  加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。喜爱同学，对同学有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的技能。积极协作学校的各项工作，与任课老师相互协作，仔细踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。  2、教学目标：  娴熟掌控语文教学常规；娴熟应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变技能。仔细贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的同学，教学成果力争不断提高。  总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，加强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名知识上、技能上、品德上让社会、学校、家长满足的老师。  四、自我规划  (一)进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学充斥激情和活力，提高课堂教学效率。  (二)努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思技能。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。  (三)加强学习，提高信息技术的应用技能。在现有的娴熟运用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的运用。  (四)加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能涌现的问题。  (五)争取外出学习培训的机会，学习优秀老师的教学阅历，进一步充盈自己，开阔自己的思路。  五、对应措施  1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；  2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变技能；  3、勤于动笔，擅长思索；  六、盼望和建议  老师专业成长不是简约的一句话，要学会规划自身的老师生涯，然后根据计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着老师这个职业。盼望学校领导多多指导，给我提供一些学习、沟通、熬炼的机会，我会用我的努力实现我的教育抱负，成长为一名德才兼备的优秀老师。  学校老师个人成长规划书最新2  一、指导思想：  以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设老师专业进展学校总体规划，加强老师队伍建设，提升校本培训质量；进取开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高老师专业进展的本领和水平。  二、工作目标:  1、用自