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- 2022-10-27 发布于湖北
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人美版四年级上册美术教案快乐的人教学设计
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人美版四年级上册美术教案快乐的人教学设计
人美版四年级美术上册教案
快乐的人
教材分析
艺术表现的形式多种多样,不一定只通过绘画这一种方法。《快乐的人》属于一节“造型?表现”学习领域的课程。生活中的线材多种多样,电线、铁丝、铜线、毛线……本课教材中呈现的作品适宜学生制作,又易于保存,辅以柔软的皱纹纸缠绕,刚柔相济,动静相宜。尝试新颖有趣的造型方法,不墨守成规,而用灵活多样的方式自由地去表现人物活动姿态,正是本课设课的目的所在。艺术表现的形象多种多样,不一定
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