文言词语和句式修正.pptxVIP

会计学; 文言词语 包括文言实词和文言虚词。 实词：表示实在意义的词，包括名词、动 词、形容词、数词、量词。 虚词：意义比较抽象，有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词。 ;兼词;文言虚词;练习一 比较并解释下列各句中的“于”字;学习文言实词要注意以下几个方面;一词多义;一词多义;一词多义;古今异义;2.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情色彩的变化; 通假，基本是同音通假。（大致同音）;名词作状语： （1）表示方位或处所。???为“向（朝、往）??????”“从（在、当） ??????” 外五期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 （2）表示比喻，可译为“像??????一样”“像??????似的” 雄州雾列，俊采星驰。 常以身翼蔽沛公 ;名词作状语：;总结第五册词类活用的词;总结第五册词类活用的词;总结第五册词类活用的词;被动句的几种形式;四、“为”表被动 兔不可复得，而身为宋国笑 而身死国灭，为天下笑 五、“为……所”表被动 嬴闻如姬父为人所杀 不者，若属皆且为所虏 六、“被”表被动 信而见疑，忠而被谤。 余犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 七、动词本身表被动 而刘夙婴疾病 纤歌凝而白云遏。 飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。 八、“受……于”表被动 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。;一、判断句：;⑴廉颇者，赵之良将也。 ⑵冥海者，天池也。 ⑶《齐谐》者，志怪者也。 ⑷城北徐公，齐国之美丽者也。;;2、用副词“乃”“则”“即”“皆”表判断。;3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）;4、主谓直接表判断的。;5．用“非”表示否定判断。 ;省略句; 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之; （1）甚矣，汝之不惠！ （2）美哉，我少年中国！ 现代汉语也用：怎么了，你？ 出来吧，你们！;2.宾语前置; ⑴大王来何操？ ⑵沛公安在？ ⑶执肃手曰：“卿欲何言？” ⑷微斯人，吾谁与归！ ⑸不然，籍何以至此？ ; ⑴句读之不知，惑之不解 ⑵夫晋，何厌之有？ ⑶唯利是图，唯才是举。; ;求人可使报秦者，未得。（《廉》） 寻找能够出使回复秦国的人;;; ⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。 ⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。 ⑶青，取之于蓝，而青于蓝。 ⑷君子博学而日参省乎己 ;倒装句改写练习;文言固定格式;常见文言文固定格式 固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。 这些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种：;1）表示疑问： A、何以……？（根据什么……？凭什么……？） 王曰：“何以知之？” B、何所……？（所……的是什么？） 问女何所思，问女何所忆？ C、奈何……？（……怎么办？……为什么？） 未辞也，为之奈何？ D、如……何？奈……何？（拿……怎么样呢？） 如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？;E、孰与……？（与……相比，哪个……？） 吾孰与城比徐公美？ 公之视廉将军孰与秦王？ F、何为……？（为什么……？） 君何为生我家？;（2）表示反问： A、何……哉（也）？（怎么能……呢？） 若为佣耕，何富贵也？ B、何……为？（……为什么呢？） 何辞为？ C、何……之有？（有什么……呢？） 例如：宋何罪之有？;F、安……哉（乎）？（哪里……呢？） 燕雀安知鸿鹄之志哉？ G、不亦……乎？（不是……吗？） 人不知而不愠，不亦君子乎？ H、……非……欤？（……不是……吗？） 子非三闾大夫欤？ I、顾……哉？（难道……吗？） 顾不如蜀鄙之僧哉？ J、独……哉？（难道……吗？） 相如虽弩，独畏廉将军哉？;成语中的文言现象;出自文言文中的成语举例 完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交——《廉颇蔺相如列传》 青出于蓝而胜于蓝、锲而不舍——《劝学》 项庄舞剑，意在沛公；劳苦功高；人为刀俎，我为鱼肉——《鸿门宴》 因利乘便、翁牖绳枢、揭竿而起、云集响应、度长契大、同年而语——《过秦论》 今是昨非、欣欣向荣——《归去来兮辞》） 物华天宝、人杰地灵、高朋满座、钟鸣鼎食、萍水相逢、老当益壮、命途多舛、达人知命——《滕王阁序》;成语中的古义;成语具有文言虚词现象;练习：请指出下列成语的文言现象 未雨绸缪 持之以恒 兵不血刃 龙腾虎跃 鳞次栉比 厉兵秣马 街谈巷议 善刀而藏