反复结构的童话故事PPT课件.pptxVIP

反复结构的童话故事资阳市雁江区第一小学 陈 丽童话故事《小壁虎借尾巴》《渔夫和金鱼的故事》《田鼠太太的项链》《爱心树》《老头子做的事总是对的》小壁虎向老牛借尾巴小壁虎向小鱼借尾巴小壁虎向燕子借尾巴《小壁虎借尾巴》 快速默读《渔夫和金鱼的故事》，找出故事中相似的情节，勾画重点词句。小壁虎向小鱼借尾巴小壁虎向老牛借尾巴小壁虎向燕子借尾巴要做女霸王要做女皇要当贵妇人 要木屋 要木盆《小壁虎借尾巴》《渔夫和金鱼的故事》 小组学习任务1、运用默读、扫读、跳读等方法快速阅读《田鼠太太的项链》、《爱心树》、 《老头子做的事总是对的》三个童话故事，了解故事内容；2、请组长带领本组同学选择一个故事再读发现，讨论故事中反复出现的情节，勾画相关词句；3、小组合作，制作一份情节结构图；4、每个组推荐一个代表进行汇报。第一次第二次第三次第四次第五次《小壁虎借尾巴》向小鱼借向老牛借向燕子借《渔夫和金鱼的故事》要木盆要木屋要当贵妇人要做女皇要做女霸王《田鼠太太的项链》用谷子换时装用玉米换裤子用花生米换鞋子《爱心树》给苹果给树枝给树干《老头子做的事总是对的》用马换母牛用母牛换羊用羊换鹅用鹅换母鸡用母鸡换烂苹果第一次第二次第三次第四次第五次类别《小壁虎借尾巴》向小鱼借向老牛借向燕子借《渔夫和金鱼的故事》要木盆要木屋要当贵妇人要做女皇要做女霸王《田鼠太太的项链》用谷子换时装用玉米换裤子用花生米换鞋子《爱心树》给